国际学校教学校长

1. 教学管理
负责制定、完善学部教学制度并实施，制定和实施学校的教学计划和课程安排，审定各科教学进度，开展常规教学检查，确保符合教育标准和要求。
监督和评估教师的教学效果，进行定期的教学质量检查与考核。领导期中期末考试试卷的命制，做好考后试卷分析。
审定以学生为中心的个性化培养方案，做好记录与复盘。
2. 教研活动
组织和主导学科教研活动，鼓励教师之间的合作分享，提高教学水平，把握教学动态。
收集和分析教学数据，提出改进建议和措施，持续优化教学内容和方法。
3. 中外教团队培训
招募、培训和评估中外教教师，建立高效的团队合作机制。
促进中外教之间的文化交流和合作，确保教学活动的多样性与有效性。
做好教师培训工作，推送好课，培养名师。
4. 家校沟通
加强与家长的沟通合作，及时反馈学生的学习情况，促进家庭教育与学校教育的协同。
举办家长会和讲座，提升家庭对教育的理解与支持。
5. 教育创新
积极引入新技术、新理念，推动教育的多元化发展。
探索和实施个性化学习方案，满足不同学生的学习需求。
6.其他工作
包括不限于监督学生的学籍管理，推动/协助课表、校历的制定，监督协同全校性大型活动的组织与实施，协助并参与市场招生等。
职位要求
1. 教育相关专业本科及以上学历（教育学、心理学、英语等优先）。
2. 具备至少5年以上K12教育管理经验，有中外教团队管理经验者优先。
3. 熟悉加拿大OSSD教育政策、学科体系和最新教学理念，具备扎实的学科知识及教研能力。对前沿教育理论、课程开发、项目学习或创新实践活动有过尝试或者成功案例。
4. 优秀的沟通能力、协调能力与团队合作精神，能够有效管理多元文化环境。善于同时处理多项复杂性问题。
5. 具备较强的数据分析能力，能够使用数据指导教学改进。
6. 能够充分理解学校愿景使命和发展方向，有能力通过对愿景使命的理解推动支持工作开展。