更新于 6月13日

人工智能技术专业骨干教师

5000-10000元
  • 厦门集美区
  • 经验不限
  • 本科
  • 全职
  • 招1人

职位描述

授课老师线下教育人工智能
职责与工作任务:
1.拥护中国共产党的领导,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,具备良好的职业道德和团队协作精神。
2.专业建设与战略规划
带领专业团队和主持人工智能技术应用专业规划和建设,及推进与关联专业群的跨专业融合发展,推动实训基地建设及产教融合平台搭建,协调跨部门资源,推动校企联合工作室、产业学院等平台建设,管理横向课题实施。
3.教学与科研引领
承担核心课程教学(如机器学习、计算机视觉、自然语言处理、深度学习应用开发等),主持省市级教学改革课题,开发校企合作教材及生产性实践案例;指导学生参与国家级/省级人工智能技能竞赛(如全国职业院校AI技能大赛),努力保障比赛成绩靠前。
4.技术转化与产教融合
主导企业级AI项目(如智能制造、智能视觉识别等真实场景)向教学资源转化,设计基于真实场景的实训项目。对接龙头企业(如华为、阿里等),培育和引入行业认证体系(如华为AI认证、AI训练师技能鉴定)融入教学评价标准,推动“岗课赛证”对接提升技能教学质量。
5.团队管理与协作
组建并领导6人以上专业教学和科研团队,制定和运用绩效考核机制提高团队工作成效,定期组织技术培训与教学研讨,提升专业教师的技术水平与教学能力。
岗位技能要求:
1.基本条件
身心健康,副高级及以上职称或高级技师职业资格,硕士及以上学历(计算机、人工智能相关专业优先)。3年以上人工智能领域工作经历,有职业教育或企业技术管理经验优先。
2.专业能力
精通Python、Java等编程语言,熟悉TensorFlow、PyTorch、Keras等深度学习框架,具备AI模型训练与部署经验。主持过2项以上企业级AI项目开发(如金融风控、智能制造、智慧医疗等),形成可复用的教学案例或专利成果。具备专利、著作、各类省市级课题成果,产品设计和技术开发经验等优先。
3.团队与管理经验
有3年以上团队管理经验,曾带领5人以上技术或教学团队完成企业级项目或省级教学改革项目。曾主导省级以上科研项目或校企合作平台(如产业学院),具备跨部门协作能力,主导过校企联合实验室、产教融合等平台建设者优先。
工作经验: 有3年以上的人工智能行业工作经验

工作地点

集美区厦门兴才职业技术学院

职位发布者

钟女士/人事处

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公司Logo厦门兴才职业技术学院
厦门兴才职业技术学院创始于1983年,是厦门经济特区设立以来创立的第一批民办职业学校。学校秉承“厚德精技”校训,弘扬“嘉庚”精神,培根铸魂,启智润心。现有涵盖教育、信息、机电、艺术、建筑、经济、管理、医护等门类高职专业27个,在校学生规模近万人,在区域经济发展中已形成较高的教育品牌。学校先后获得“全国民办教育百强学校”“社会力量办学先进单位““社会满意单位”“综治安全目标管理先进单位““依法治校达标学校”“教育部教育技术与资源发展中心信息化支撑职业院校校企合作专业共建项目校”“福建职业教育智慧教育平台建设与应用试点校”等。学校全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持党的全面领导,落实立德树人根本任务,坚持走内涵建设发展道路,人才培养成效显著。近年来,学生参加全国“挑战杯”创新创业大赛获得省级金奖2项,参加全国机械行业创新创业大赛获得一等奖5项,参加第九届全国海洋文化创意设计大赛获得铜奖。现有中央财政支持职业教育实训基地2个,教育部高职教育创新发展行动计划项目骨干专业2个,省级高水平专业群1个,省级服务产业特色专业群2个,省级示范专业2个,省级产教融合实训基地1个,省级产业学院1个。荣获福建省职业教育教学成果奖一等奖3项,二等奖3项,省级校园文化建设成果2项,获批省级“习近平新时代中国特色社会主义思想读书社”“首批福建省大学生思想政治教育创新示范项目”。市级服务产业特色专业群3个,市级高水平专业2个,市级产业学院2个,市级重点专业3个,市级产教融合实训基地1个,集美区公共实训基地1个。一、坚持党的全面领导,创新“四平台”三全育人模式学校全面贯彻党的教育方针,与宁德下党乡、厦门军营村、白交祠村开展“思政课实践教学基地”共建;组织党员师生先后赴井冈山、瑞金等红色革命基地开展党史学习教育;举办思政大讲堂、理论读书班、研讨交流会;组建“校、院、班”三级思政理论宣讲员队伍,打造思政育人“一学院一品牌”。二、深化校企合作、产教融合,打造特色品牌专业群学校立足厦门软件园三期区位优势,对接千亿产业链,统筹办学资源,努力探索“学校办在软件园,专业对接产业链”的办学模式,为企业提供人才支撑,促进职业教育与产业园区融合发展,服务区域经济发展。牵手头部企业,建设产业学院。学校与魔番(厦门)数字科技有限公司共建市级“画江湖”数字传媒产业学院;与厦门“优优汇联”信息科技股份有限公司和名鞋库网络科技有限公司联合打造数字商务产业学院。统筹各方资源,建设产教融合实训基地。学校与优优汇联等企业共建省级数字商科产教融合实训基地,与北京华晟经世信息技术股份有限公司在共建大数据技术、物联网应用技术专业的基础上携手厦门万久科技股份有限公司、厦门荆艺科技有限公司和福建国科信息科技有限公司共建市级工业互联网产教融合实训基地。三、探索闽台交流,助力两岸融合学校是福建省首批派交换生赴台学习的民办高校之一。2009年起开展闽台校校企联合培养人才项目,共有18批329名学生赴台学习,开展师资互派互访11批,合编教材讲义8部,开展专项课题合作研究8项;2019年开始启动闽台青年学生研学项目,共接待133名台湾师生来校交流;与台资企业合作,共建“技师班”,加强校园文化、企业文化、闽台文化的融合;携手台青创基地,共同开发新媒体课程,共建两岸直播电商基地,乡村周末市集,乡建乡创等项目,传播新时代农村声音,吸引两岸青年留厦发展,助力乡村振兴。四、根植职教情怀,坚守初心使命十四五期间,学校将服务厦门“两高两化”城市建设和奋力推进“五中心一基地”新要求,以厦门职业教育高质量发展助力两岸融合建设项目为契机,积极实施职业教育提质培优计划,着力将学校打造为区域高素质技术技能人才培养基地、闽台文化传承基地,实现学校师资队伍、社会服务、管理机制、人才培养全面提升,努力做好学校服务中小微企业、社区教育和乡村振兴,将学校建设成为三全育人模式新、专业品牌实力强、社会形象声誉好的同类高职名校。
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