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机电类专业教师

4000-6000元
  • 厦门集美区
  • 无经验
  • 本科
  • 全职
  • 招1人

职位描述

线下授课机电
职责与工作任务描述:
1.拥护中国共产党的领导,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,具备良好的职业道德和团队协作精神。
2.承担机电一体化技术专业中智能制造和新能源汽车技术方向的核心课程教学,如:《工业机器人技术应用》、《PLC与工业控制网络》、《MES系统应用基础》、《机器视觉与传感器技术》、《智能制造系统集成与运维》、《数字孪生技术基础》、《新能源汽车电机及驱动控制技术》、《新能源汽车电控技术》、《新能源汽车故障诊断与检测技术》等(可根据实际课程设置调整)。
3.负责课程的备课、授课、实验实训指导、项目任务设计、作业批改、考核评价等全过程。
4.关注并研究智能制造(工业互联网、人工智能应用、柔性制造)和新能源汽车(电池技术、电驱动技术、智能网联)领域的前沿技术发展,并将其融入教学内容。
5.积极对接智能制造系统集成商、新能源汽车整车厂、核心零部件企业、售后服务企业等,深化校企合作。
岗位技能要求:
1.具备扎实的机械及自动化等相关专业知识和技能,熟悉机电设备装调及自动化系统开发技术,熟悉智能制造和人工智能的基本原理和应用用。了解MES系统、SCADA系统的基本原理与应用。熟悉常用传感器、机器视觉基础应用。了解智能制造系统集成的基本流程和关键技术。具备智能制造产线运维、故障诊断与排除经验者优先。熟练掌握至少一种主流品牌工业机器人(如KUKA, ABB, FANUC, 新松等)的编程、操作、调试与维护。
2.扎实的汽车构造、电工电子、电力电子技术基础。能够承担相关专业课程,负责相关集成课学习及考证学生的授课、考核工作,并组织实训教学的实施和管理理。
3.具备课程资源研发的能力,包括课件PPT、软硬件案例、技术文档等的研发发。
4.具备团队合作精神和沟通能力,能够与不同岗位的人员进行协作作。
5.有较长企业相关专业工作经验,能力突出的,学历可放宽至本科。
6.掌握新能源汽车高压安全操作规范、故障诊断流程及常用诊断设备(如诊断仪、绝缘检测仪、电池测试仪等)的使用等有相关经验者优先。
工作经验:本专业研究生应届毕业生或本科毕业(从事本专业5年以上工作经验)

工作地点

集美区厦门兴才职业技术学院

职位发布者

钟女士/人事处

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公司Logo厦门兴才职业技术学院
厦门兴才职业技术学院创始于1983年,是厦门经济特区设立以来创立的第一批民办职业学校。学校秉承“厚德精技”校训,弘扬“嘉庚”精神,培根铸魂,启智润心。现有涵盖教育、信息、机电、艺术、建筑、经济、管理、医护等门类高职专业27个,在校学生规模近万人,在区域经济发展中已形成较高的教育品牌。学校先后获得“全国民办教育百强学校”“社会力量办学先进单位““社会满意单位”“综治安全目标管理先进单位““依法治校达标学校”“教育部教育技术与资源发展中心信息化支撑职业院校校企合作专业共建项目校”“福建职业教育智慧教育平台建设与应用试点校”等。学校全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持党的全面领导,落实立德树人根本任务,坚持走内涵建设发展道路,人才培养成效显著。近年来,学生参加全国“挑战杯”创新创业大赛获得省级金奖2项,参加全国机械行业创新创业大赛获得一等奖5项,参加第九届全国海洋文化创意设计大赛获得铜奖。现有中央财政支持职业教育实训基地2个,教育部高职教育创新发展行动计划项目骨干专业2个,省级高水平专业群1个,省级服务产业特色专业群2个,省级示范专业2个,省级产教融合实训基地1个,省级产业学院1个。荣获福建省职业教育教学成果奖一等奖3项,二等奖3项,省级校园文化建设成果2项,获批省级“习近平新时代中国特色社会主义思想读书社”“首批福建省大学生思想政治教育创新示范项目”。市级服务产业特色专业群3个,市级高水平专业2个,市级产业学院2个,市级重点专业3个,市级产教融合实训基地1个,集美区公共实训基地1个。一、坚持党的全面领导,创新“四平台”三全育人模式学校全面贯彻党的教育方针,与宁德下党乡、厦门军营村、白交祠村开展“思政课实践教学基地”共建;组织党员师生先后赴井冈山、瑞金等红色革命基地开展党史学习教育;举办思政大讲堂、理论读书班、研讨交流会;组建“校、院、班”三级思政理论宣讲员队伍,打造思政育人“一学院一品牌”。二、深化校企合作、产教融合,打造特色品牌专业群学校立足厦门软件园三期区位优势,对接千亿产业链,统筹办学资源,努力探索“学校办在软件园,专业对接产业链”的办学模式,为企业提供人才支撑,促进职业教育与产业园区融合发展,服务区域经济发展。牵手头部企业,建设产业学院。学校与魔番(厦门)数字科技有限公司共建市级“画江湖”数字传媒产业学院;与厦门“优优汇联”信息科技股份有限公司和名鞋库网络科技有限公司联合打造数字商务产业学院。统筹各方资源,建设产教融合实训基地。学校与优优汇联等企业共建省级数字商科产教融合实训基地,与北京华晟经世信息技术股份有限公司在共建大数据技术、物联网应用技术专业的基础上携手厦门万久科技股份有限公司、厦门荆艺科技有限公司和福建国科信息科技有限公司共建市级工业互联网产教融合实训基地。三、探索闽台交流,助力两岸融合学校是福建省首批派交换生赴台学习的民办高校之一。2009年起开展闽台校校企联合培养人才项目,共有18批329名学生赴台学习,开展师资互派互访11批,合编教材讲义8部,开展专项课题合作研究8项;2019年开始启动闽台青年学生研学项目,共接待133名台湾师生来校交流;与台资企业合作,共建“技师班”,加强校园文化、企业文化、闽台文化的融合;携手台青创基地,共同开发新媒体课程,共建两岸直播电商基地,乡村周末市集,乡建乡创等项目,传播新时代农村声音,吸引两岸青年留厦发展,助力乡村振兴。四、根植职教情怀,坚守初心使命十四五期间,学校将服务厦门“两高两化”城市建设和奋力推进“五中心一基地”新要求,以厦门职业教育高质量发展助力两岸融合建设项目为契机,积极实施职业教育提质培优计划,着力将学校打造为区域高素质技术技能人才培养基地、闽台文化传承基地,实现学校师资队伍、社会服务、管理机制、人才培养全面提升,努力做好学校服务中小微企业、社区教育和乡村振兴,将学校建设成为三全育人模式新、专业品牌实力强、社会形象声誉好的同类高职名校。
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