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大专学生处综合干事

4000-6000元

职位描述

大学
一、基本任职条件
(一)年龄区间:28周岁-38周岁(以报名截止日期为准),身心健康,精力充沛,能适应住校工作及学生一线管理高强度工作要求;特别优秀者可适当放宽至40周岁。
(二)政治素养:中共党员优先。坚定拥护党的领导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,具有较高的政治站位和政治敏锐性,恪守爱国守法、敬业爱生、育人为本、为人师表的职业守则,具备强烈的奉献精神和服务意识。
(三)工作经历:从事过中职或高职院校学籍管理、学生资助、奖学金评审等相关工作经历,熟悉中职、高职高专学生管理政策与工作流程,对职业院校学生管理工作有独特见解和务实工作思路。
(四)工作要求:能够服从学校工作安排,按着校方工作要求实施住校开展工作,落实学生早晚自习检查、校园及宿舍卫生巡检、突发情况处置等工作,负责班主任工作量化考核,确保学生日常管理工作落地见效。
(五)核心素养:热爱医药卫生类职业教育事业,潜心育人,具有强烈的事业心和责任感;具备较强的组织管理能力、语言文字表达能力、数据整理能力和沟通协调能力,工作严谨细致、踏实肯干,作风正派,廉洁自律。
二、优先录用条件
(一)具有中职、高职高专院校学生管理相关任职经历者,熟悉学生管理工作及学生成长规律与特点;
(二)持有教育类、管理类相关专业技术职称,在学籍管理、学生资助、德育教育等领域有成熟工作经验与业绩;
(三)有中职班主任或干事综合管理岗从业经历,熟练掌握学生日常德育教育、学风建设、班级量化考核等实务工作方法;
(四)具备较强的政策解读与执行能力,擅长对接教育主管部门学籍、资助相关工作,数据统计与材料归档工作规范高效。
三、薪资待遇
(一)基础薪酬:按照基本工资+岗位绩效结构发放,遵循按劳统筹、多劳多得、优绩优酬原则,根据履职情况、工作业绩差异化核定;
(二)保障福利:享受员工洗浴、纯净水、每日三餐员工餐、带薪寒暑假、国家法定节假日、节日福利等完善保障;学校提供住校工作条件,助力岗位工作开展;
(三)发展支持:提供校内业务培训、职业能力提升、工作交流等成长平台,根据学校发展规划与岗位表现,给予相应的职业发展晋升机会。

工作地点

黑龙江省哈尔滨市阿城区长江南路470号

职位发布者

郭女士/人事

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公司Logo黑龙江医药卫生学校
黑龙江医药卫生学校坐落于风景秀美的北国冰城——哈尔滨,学校始建于2005年,是经黑龙江省教育厅批准的全日制普通中等专业学校,中华人民共和国教育部备案的一所医药卫生类全日制普通中等专业学校。建校以来,学校秉承“为学生一生发展奠基,为学生终身学习服务”的办学理念,以全面实施素质教育,坚持以培养学生职业核心能力为重点、职业专业能力为基础和学生全程化管理为支撑的理念,构建了“大中专一体化直通本科”的立交桥,实现了"实习就业一体化”鲜明的办学特色。以全新的素质教育培养模式、完善的综合职业能力体系标准、严谨的教育教学管理体系、严格的学生自我管理制度、全程的终身就业服务保障,为社会培养了高素质医药卫生人才,得到了社会的广泛认可,成为全国职业教育队伍中的一所独具特色的中等专业学校。目前在校生3000余人,总占地面积37000平方米,建筑面积32485平方米。学校设有基础护理实训室9个,临床护理实训室5个,基础实训室4个,药剂实训室8个,口腔护理实训室4个,口腔修复工艺实训室7个,康复保健实训室1个,微机室2个,语音室1个,形体室1个,教室均配有多媒体电教设备。学校环境优雅,文化气息浓厚。学校拥有一支师德高尚、业务精良的优秀专兼职教师团队,教学严谨,管理规范,聘请省内著名医学教育专家团队来我校担任教学和管理工作,现有教职员工169人,专兼职教师138人;本科学历99人,研究生学历13人;双师型教师40%以上,优秀的教师团队使我校在技能实训、教育质量等方面始终处于卫生中等职业教育前沿。学校开设临床药剂、药品营销、药品食品检验、中药、生物技术制药、口腔修复工艺、护理、中医健康保健、康复技术、老年人服务与管理等专业,并分别与黑龙江护理高等专科学校、哈尔滨医科大学和黑龙江中医药大学建立学生接受成人高等教育直通车,毕业后同时颁发国家承认的中专和大专学历证书。学校拥有一支经验丰富的执业护士考试专家辅导团队,经我校辅导的学生执业护士考试通过率达95%以上。学生经辅导还可以同时100%获得育婴师、养老护理员、美容师、保健按摩师、健康管理师和医药商品购销员、中药调剂员、中药购销员等两种以上相关职业资格证书和全国通用的计算机与外语等级证书。因此,我校毕业生深受医药企业和医疗卫生机构的欢迎,就业率100%。为提高学生综合素质与核心能力,更好的适应用人单位岗位需求,打破只重视理论知识与职业技能培养的局面。围绕学生职业总体能力体系,按照教育教学内容和环节系统开发真正素质教育课程,即分别开发综合素质活动与竞赛性课程和职业技能活动与竞赛性课程。学校每学期特开展特色课程,如形体课、礼仪课,开设各种学生社团,如:茶艺茶道、音乐、计算机、手工、舞蹈、摄影等共30余个。学校还通过第三学期培养学生的社会能力、方法能力和专业能力,针对不同学期的学习内容,学校设计出不同的专业能力培养和核心能力培养的项目要求,将在校的学习任务延伸到学生的每个假期,创新形成我校独具特色的第三学期社会实践活动。
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