更新于 1月27日

教室AI研究员

1.5-2万
  • 北京大兴区
  • 1-3年
  • 本科
  • 全职
  • 招1人

职位描述

教室AI研究
蒲公英中学招聘“教室AI研究员”——做教育与AI的连接者
当人工智能已深度融入人类生态圈,成为不可漠视的互动组成,基础教育中的老师与学生们,正需要有人带领他们解答:
AI究竟是什么?它如何运作?为何与我们息息相关?又以怎样的方式连接着每个人?
蒲公英中学对教育公平与优质教育合一的实践,正在迈入2.0阶段。我们需要一位能真正“看见”师生需求的人——既懂技术的温度,又懂教育的本质。现诚邀你以“教室AI研究员”的身份加入,和我们一起让AI真正服务于每一位老师和学生。
你的核心角色:做教育与AI的“翻译官”和“赋能者”
- 为教师搭梯子:筛选合规、实用的AI工具,为教师提供“能用、会用、用好”的实用支持,降低教师应用AI的门槛。为不同需求的老师设计分层支持方案,从基础操作到学科融合,让技术真正融入课堂。
- 和学生玩起来:带着好奇心引导孩子认识AI——它怎么运作?会犯错吗?如何和它合作?通过趣味实践,让学生在探索中培养批判性思维,让AI成为学习的“伙伴”。
- 与团队共创新: 和一线教师并肩,扎根教室开发跨学科AI教学案例,把技术、学科知识、教学法拧成一股绳,让每个创新想法都能落地生根。
我们期待这样的你:
- 专业底色:信息技术、人工智能相关专业,懂技术但不止于技术。
-能力特质:
- 热爱创新,乐于探索未知领域,能在“新赛道”中主动蹚出路径;
-拥有跨学科思维,能将科技与人文、技术知识与教学法深度融合;
-擅长沟通协作,愿意与教师并肩作战,在课堂中创造性地解决问题。
-其他:无需相关经验(这是新领域,我们愿意陪你一起成长),但需要你对教育有热情,相信技术能推动教育公平。
在这里,你会获得:
1. 富有意义的平台
在一个充满活力、以使命为导向的公益学校工作,你的工作将直接、正面地影响青少年的生活和未来。
2. 专业的成长空间
(1) 提供职业培训、督导和同辈学习机会,支持你的职业成长。
你将直接对接一线教学场景,从0到1搭建支持体系,你的每一步探索都在定义教育AI的实践边界;鼓励并支持参与行业交流、学术研讨。
(2) 支持性的工作环境,与一群富有热情、专业且互相支持的同事共事。蒲公英会善待每一位探索者,与你一同用点滴创新汇聚成改变教育的真实力量。
(3) 清晰的职业发展路径:在学校教育教学领域有明确的专业发展和晋升空间。
(4) 不可替代的价值:你做的每一件事,都是在精准捕捉师生真实的需求与痛点——将技术转化为贴合教学场景的温暖助力,于模式化框架外敏锐洞察个体差异,实施因材施教。这种对”人“的深度理解与灵活适配,正是连接教育本质与AI技术的核心纽带。
3. 薪酬待遇
(1) 提供有竞争力的公益教育行业薪酬待遇,15K起
(2) 完善的社会保险和公积金。
(3) 依法享受带薪国家法定节假日、学校规定的寒暑假、集体宿舍、免费三餐、年度体检
如果你也觉得,教育里的AI创新不该是冰冷的技术堆砌,而应该是,扎根课堂、贴着师生需求生长,那么——
蒲公英中学的教室,等你来“折腾”出更多可能。
我们,真诚地希望能够遇见你。
岗位申请方式
加入我们,用AI点亮教育新可能!请将以下申请材料发送至:**********************
�� 个人详细简历(需体现与AI技术、教育领域相关的研究/实践经历)。
�� 求职信(阐述对教育与AI结合的理解、相关研究或项目经验、申请该职位的动机及对公益的认知)。
�� 相关资质证明扫描件(如AI技术认证、教育类资格证书等)。
�� 学历、学位证书扫描件。
- 申请截止日期:2025年9月1日。
- 面试安排:我们将对符合条件的申请者进行筛选,尽快通知面试安排。申请材料将严格保密。
- 酌情进行背景调查。

工作地点

北京大兴区老三余路南50米

职位发布者

刘建慧/人事经理

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公司Logo北京市大兴区蒲公英中学
2005年7月,蒲公英中学筹备处开始试运营。学校于2006年1月获得教育系统的办学许可证,并且在民政系统正式注册为民办非营利组织,成为北京市第一所,也是唯一一所服务于流动儿童义务教育的公益性、非营利性学校。2017年,民政系统评定学校为AAAAA级公益组织。蒲公英中学学校实行理事会指导下的校长负责制。理事会成员由事业有成,热衷于回馈社会、关注教育的志愿者组成。学校内部日常事务由党支部、议事会和学术委员会负责管理。常务理事会和工会对与教职员工相关的重大问题进行讨论和决策。财务管理上,学校秉持高度专业、高度透明的原则,最大效益地使用学校的公共财产。每年发布《蒲公英中学年报》,公布业务活动和年检信息。平时捐物捐款信息每周更新,在学校网站披露。使命:教育公平与优质教育合一。校训:自信、乐群、求真、创造。理念:-人民教育家陶行知先生的“爱满天下”之精神是蒲公英中学师生安身立命之本。-“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的真谛是办学的宗旨。-相信教育改变命运,亲手创造公平机会。-思想与行动古为今用,洋为中用,寻找真知灼见,致知在格物。-事无巨细,呵护师生的尊严与个性。-在教书中育人,在育人中改变世界;远处着眼,近处着手。-一个都不能少。-学校成功的唯一标志是学生身心健康地成长,成为正人君子,并有能力回馈社会。学校也成为教职员工实现人生价值的宽广平台。蒲公英中学是一所承担义务教育的民办学校,提供初中阶段的课程,其中语文、历史和思想品德使用教育部统编教材,其它科目采用人民教育出版社的教材。学校对全套教育部规划的课程开全开足,并且开发了针对学生需求的特色校本课程。在学校完成了初中三年级课程的学生,参加北京市统一进行的高中入学考试。此外,每学期学生通过参加至少一个兴趣小组的活动,品验兴趣,发展潜能,提高修养。来蒲公英中学就读的学生及其家长,就加入了蒲公英社区。这是一个非常独特的社区,学校的诞生和发展都得力于蒲公英社区的六位一体,大家目标求同,缺一不可,与孩子们共同成长。学校设立家长委员会,参与学校对教育的讨论和改进。学校座落在北京市大兴区西红门镇老三余村,位于南四环与南五环之间,南中轴线西侧。简朴实用的校区占地十六亩,建筑面积16,570平方米。宽敞明亮的通用教室、装备齐全的物理、化学、生物实验室、史地实验室、电脑工作室、书法工作室、美术工作室、新能源学习室、图书馆、教研中心、风雨操场、乐舞中心、中华非遗工坊、食育厨房等一应俱全,还有办公室、近一百间宿舍,食堂、心理健康咨询室、屋顶花园、操场等配套设施。这里为学生的寄宿学习生活创造了必要而充足的条件。由志愿团队义务承担的校园设计是社会大爱的汇聚。每一个功能房间或区域都以捐赠者选择的名字命名,每一个命名背后都是一个催人成长的真实故事。孩子们踏进校园的第一步,心灵就已经在这独一无二的学习环境中开始接受温润的滋养。
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