人工智能技术应用专业负责人

一、核心岗位职责
（一）专业顶层规划与人才体系建设
1.结合北京机器人、AI 产业岗位需求，牵头制定、修订人工智能技术应用专业人才培养方案，重点搭建具身智能机器人特色课程模块，围绕机器人数据采集、机器人安装调试、设备运维部署、机器视觉感知、机器人强化学习、ROS 开发设计模块化课程体系。
2.编制专业三年发展建设规划，规划具身智能机器人实训中心扩建、设备选型、实训项目开发，打造校内机器人创新工作室。
3.对接 1+X 人工智能训练师、工业机器人运维、服务机器人应用等职业技能等级证书，构建课证融通教学体系。
（二）课程、实训资源研发
1.牵头开发具身智能机器人核心课程、实训指导书、校本教材、企业真实项目案例；独立设计机器人整机装配、传感器数据采集、机器人故障检修、现场部署调试等理实一体化实训项目苏州高博职...。
2.跟进具身智能、人形机器人行业新技术，持续迭代教学内容，引入行业最新机器人硬件与算法框架（PyTorch、ROS、SLAM、多模态数据采集平台）。
3.统筹实训室管理，制定机器人设备维护、实操安全规范，保障实训教学常态化开展。
（三）教学团队建设与教研管理
1.组建人工智能 + 机器人教学团队，制定青年教师培养计划，组织集体教研、技能培训、企业跟岗实践，提升团队机器人实操教学能力。
2.组织申报教改课题、教学成果奖，开展三教改革；统筹学生技能竞赛（人工智能、服务机器人、工业机器人大赛）备赛指导，冲击省市级赛事奖项。
3.承担《机器人整机安装与维修》《机器人多模态数据采集》《具身智能感知与控制》《机器人现场部署运维》等核心课程授课，落实高职理实一体化教学要求。
（四）产教融合、校企合作
1.拓展北京机器人企业资源，共建实训基地、订单班、产业工作室，引入企业真实机器人项目入校，落地机器人数据采集、设备运维、现场部署横向技术服务项目。
2.承接企业员工机器人技能培训、设备调试外包服务，推动师生参与机器人整机装配、故障排查、现场部署项目，提升专业产业服务能力。
3.统筹学生机器人方向顶岗实习、就业推荐，搭建机器人企业就业渠道，提升专业对口就业率与就业质量。
二、任职要求
1.学历专业：硕士及以上学历，人工智能、机器人工程、自动化、控制工程、计算机科学与技术、机电一体化等相关专业；博士、副高及以上职称可放宽年龄限制。
2.从业年限：具备3 年及以上机器人 / AI 企业一线技术经验，或 5 年及以上高职院校人工智能、机器人专业建设、教学管理经验；兼具企业技术 + 职教管理经验优先。
3.师德素养：热爱职业教育，遵守师德规范，沟通协调能力强，具备团队管理、项目统筹能力，能独立推进专业全流程建设工作。
4.证书资质：持有高校教师资格证优先；持有工业机器人运维、人工智能训练师、电工、设备调试类高级 / 技师职业技能等级证书优先
三、优先录用条件
1.有服务机器人、工业机器人企业项目管理、技术主管、现场实施负责人工作经历；
2.主持 / 参与过机器人实训基地、产业学院、市级重点专业建设项目；
3.拥有机器人相关实用新型 / 发明专利、校企横向技术服务项目成果；
4.指导学生获得省市级机器人、人工智能技能竞赛一等奖；
5.北京本地机器人行业资源丰富，可快速引入企业项目、实训设备、实习就业渠道。
6.能独立对接机器人企业，洽谈共建实训基地、横向技术服务、订单培养项目，具备产业资源者大幅优先。