高级产品经理（K12教育信息化）

【我们是谁】 国内高精的AI+特殊教育解决方案服务商，专注为义务阶段特殊教育、自闭症、多动症、听力障碍等特殊儿童提供智能化教育支持，已服务全国500+特教学校及上万家庭，团队由教育专家与AI工程师跨界组成。

【坐标】成都双流电子科大科技园
【岗位核心价值】 构建特殊教育领域数字化产品生态，实现「精准评估-个性化干预-数据化追踪」闭环，赋能10万+特需儿童成长。
【岗位职责】
产品战略层
1.制定特教产品三年发展规划，建立ASD（自闭症）/听障/脑瘫等细分领域产品矩阵
2. 主导IEP（个别化教育计划）数字化系统设计，融合ABA/PRT等干预方法论
3. 构建特教领域用户需求洞察体系，覆盖教师/家长/康复师三方角色 产品研发层
4. 打造符合PECS（图片交换沟通系统）、DTT（分解式操作教学）等特教场景的功能模块
5. 设计多模态交互方案（语音/手势/眼动），适配不同障碍类型用户
6. 建立特教产品效果评估模型，量化社交能力/认知水平等发展指标 数据驱动层
7. 构建儿童发展数据库，实现干预效果可视化追踪
8. 通过行为数据分析优化个性化推荐算法（教具/课程/训练强度） 生态建设层
9. 联动高校特教院系建立课程研发实验室
10. 推动产品纳入《特殊教育学校课程标准》实施体系
【任职要求】
-统招本科及以上学历 ，教育学、康复医疗、特殊教育相关专业
- 6年以上教育产品管理经验，3年特教/医疗康复领域产品负责人经历
- 主导过3个以上特教类软硬件产品从0到1落地，至少1个产品进入省级特校采购目录
- 深刻理解特教/泛特需人群的学习和生活场景以及学校/机构的教学教务场景及需求，对当下行业态势理解精准
- 较强的商业思维能力，对商业概念、商业模式设计、互联网产品策划、设计及实现、运营等有深刻理解和实战经验
- 精通IEP系统设计逻辑，熟悉VB-MAPP/PEP-3等评估工具数字化改造
- 掌握特教用户研究方法（影子观察/代偿式体验设计）
- 具备教育类产品等保二级以上安全架构设计经验
【加分项】
- 持有BCBA（国际认证行为分析师）资质
- 参与过培智学校新课标教材编写
- 有辅助沟通技术（AAC）产品研发经验
- 熟悉感觉统合训练课程设计
- 主导过千万级教育产品用户增长案例 -
【我们提供】
- 特殊教育产品创新专项决策权
- 与中科院脑科学所联合研究机会
- 国际特教大会（如INSAR）参会支持
- 产品收益的长期价值分成
【应聘须知】 请提交：
1.代表性产品文档（PRD/用户画像/增长模型）
2.对「AI如何解决特教领域评估主观性强」的千字见解
3. 过往产品中体现教育普惠理念的案例