私立学校初中生物老师

一、教学工作
1.课程实施
承担初中生物学科教学任务，严格遵循课程标准，完成备课、授课、作业批改及课后辅导；
设计探究性实验课程（如显微镜使用、生态系统模拟等），确保实验开出率≥90%。
2.学业质量管理
定期进行学情分析，针对班级差异制定分层教学方案；
组织单元测试与阶段性评估，落实“双减”政策要求，控制作业量与难度。
二、学生发展
1.科学素养培养
开展生物学科实践活动（标本制作、校园植物分类等），培养学生观察与探究能力；
指导科学小论文写作或科技创新项目（如生态瓶设计、遗传现象调研）。
2.德育融合
结合教学内容渗透生命教育（如细胞结构中的生命独特性）、环保意识（生态平衡保护）；
参与组织“生物科技节”“健康知识竞赛”等校级活动。
三、教研与专业成长
1.教研活动
参与集体备课、听评课及校本课程开发（如《本地生物多样性》选修课）；
完成每学期至少1篇教学案例或论文，参与区/市级课题研究。
2.技能提升
掌握数字化教学工具（虚拟实验软件、显微成像系统操作）；
每学年参加不少于40学时的专业培训（如新课标解读、跨学科融合策略）。
四、协作与行政任务
1.跨学科协同
联合化学、地理学科开展“环境保护”主题项目式学习；
协助校医室进行卫生健康教育（如传染病预防科普）。
2.实验室管理
负责生物实验室器材维护、耗材申购及安全规范落实；
定期检查实验设备完好率，确保危险化学品合规存储。
任职附加说明
1.需具备生物学相关专业背景，持有初中生物教师资格证；
2.熟悉中考命题趋势，有实验教学或科技竞赛指导经验者优先。