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二级学院院长
1000元以下
抚州
临川区
5-10年
硕士
全职
招1人
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职位描述
职业学校
岗位职责: 1.负责制定和修订本学院人员岗位职责。规章制度,领导本院人员履行岗位职责, 并加强对各种制度的监督,检查落实工作; 2.负责组织学院的政治理论和业务学习,以及与各有关处(室)、学院(部、军士管理学院)的协调工作; 3.负责本院师德师风、教学科研、人才培养、党建思政、学生管理、活动开展、安全稳定、就业推荐等日常事务性工作; 4.负责本院专业发展与建设、专业课程教学和评价、专业实训条件建设工作; 5.负责学院教科研工作,组织科研团队,积极开展科学研究工作;组织选拔专业带头人,培养学术梯队; 6.制定本院发展规划,完成品牌特色专业、示范专业、精品课程、新开设专业等的申报和建设;配合相关部门做好双创、双高、实训基地申报和建设工作; 7.负责本院所设专业及课程的教材建设,与行业企业共同开发紧密结合生产实际的校本教材; 8.负责学院师资队伍(专业梯队、双师型)、专业带头人、骨干教师队伍建设; 9.进行成本控制,根据学校下达的财务预算,合理使用和管理好本学院日常事务、教研活动、学生管理等经费,并接受学校财务部门的监督; 10.负责全院教职工考核工作,并提出聘用建议; 11.负责根据学校年度工作计划,拟定学院年度工作计划并组织实施,做好学院年度工作总结 任职资格: 1、硕士以上学位且具有副高以上职称,五年以上相关专业教学经验,有高等院校二级学院行政管理经验; 2、中共党员优先,有企业行业相关工作经验者优先; 3.熟悉国家职业教育相关政策及发展动态,掌握行政管理、文件管理等知识; 4.具备较强的公文写作及沟通、组织、协调、策划、执行等综合能力。 薪资待遇:面议
工作地点
临川区江西航空职业技术学院(抚州校区)
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王女士/HR
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江西航空职业技术学院
学校/学历教育,学校/学历教育
500-999人
未融资
江西航空职业技术学院(江航职院)于2004年经江西省人民政府批准改设为全日制普通高等院校,前身是创建于1951年的江西省技术工人养成学校(首任校长为时任江西省政府主席邵式平)和创建于1956年的洪都职工业余大学。中国工程院两位院士,强五飞机总设计师陆孝彭和K8飞机总设计师石屏曾先后担任过学校副校长和名誉校长。 2019年,学校积极响应国务院国资委、教育部等多部门关于国有企业办教育医疗机构深化改革的指导意见,以新《职业教育法》坚持职业教育多元办学为契机,由中国航空学会发起,中国航空学会、军工思波通航共同组建智田教育投资公司成为学校新的举办者,形成以公益办学为目的的混合所有制社会力量办学体制。发起方中国航空学会将航空高质量技能人才培养基地、实训基地、培训基地设置于学校,并成立以航空发动机专家、工程院院士甘晓华为主任委员,张玉清、汤彬、谭振亚、李鸣、王维、陈万强、吴跃为委员的中国航空学会高质量技能人才培养基地专家委员会,充分发挥学会平台优势,在具体实践中落实学会人才培养理念,更好地服务航空人才教育成长。学校是教育部、中央军委政治工作部、国防动员部批准的首批定向培养军士试点招生院校,省市区多级征兵工作先进单位,国家“现代学徒制”试点院校,是国家人社部飞机维修项目“中国集训基地”,国家级高技能人才培训基地,全国应用型人才培养工程基地,航空工业高技能人才培训基地,航空工业专业技术人员培训基地,江西省模具数控技术培训基地。学校还是全国航空类“双师型”教师培养培训基地、无人机协同创新中心、飞机机电设备维修专业生产性实训基地和飞行器制造技术专业生产性实训基地、首批江西省教育系统工匠学院。学校现有江西省双高建设专业群2个,省级高校特色专业2个。学校秉持立德树人的教育方针,坚持航空制造、航空维修、航空服务、工业信息化及核技术应用为主体的“三航一工一核”的发展战略;以培养航空、国防高技能应用型人才为办学定位;服务国防、服务军工、服务低空经济为办学目标;对标世界技能大赛标准与训练方法,按照“以人为本、质量立校、人才强校、特色创优”的复合型人才培养办学思路,实行“依托航空、融学于做、理实一体”为特色的人才培养模式,形成了鲜明的航空国防办学特色、多专业协调发展的办学格局。迈入新时代,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持党的教育方针,坚持服务航空、服务国防、服务社会的办学理念,以“航空报国、追求卓越”为己任,汇集行业精英,加快构建现代职业教育体系,把学校打造成一所航空、国防特色鲜明的应用型、技能型高水平航空高等职业院校。转制后,举办者致力于改善学校的办学条件,强化在校学生职业技能提升和社会培训职能,斥巨资开工建设抚州新校区和南城实训基地(南城通用机场),同时在南昌市经济技术开发区规划建设南昌总部校区,形成“三位一体”发展布局;并潜心打造服务于提高学生技能水平,服务于航空高端装备制造和应用领域,服务于江西省“产业链现代化‘1269’行动计划”的优质产教深度融合集群。
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