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教学校长,鄂尔多斯招聘

1000-2000元
  • 包头青山区
  • 3-5年
  • 本科
  • 全职
  • 招3人

职位描述

小学高中培训机构
### 📊 一、工作职责
1. **战略规划与目标管理**
- 制定校区年度发展规划,统筹学科布局(学科辅导、素质教育、升学规划等),适应政策变化(如“双减”调整)。
- 设定经营目标(营收、利润、学员规模、满意度),分解季度/月度指标并推动执行。
2. **教学质量管理**
- 监督教研体系开发,确保课程符合学生需求及政策要求;定期听课、组织教师培训,优化教学服务。
- 建立学习效果评估体系(成绩提升率、家长反馈),推动教学成果可视化。
3. **团队建设与文化塑造**
- 搭建教学、销售、教务核心团队,制定绩效考核标准;培养中层管理者,提升团队执行力。
- 传递机构教育理念,塑造积极文化氛围,确保团队价值观统一。
4. **校区运营与成本控制**
- 统筹招生、教学、财务、安全等日常运营,监控关键数据(满班率、续费率、退费率、现金流)。
- 优化成本结构,规范损耗费用使用,实现开源节流。
5. **市场拓展与品牌维护**
- 指导招生计划制定,开拓异业合作(学校、社区、教育平台),提升区域市场占有率。
- 处理舆情事件,维护机构公信力;组织家长会、开放日,强化家校合作。
6. **外部关系协调**
- 对接教育行政部门,转化政策要求为校内执行方案;协调社区资源,优化办学环境。
- 拓展国内外院校合作,吸收先进教育经验。
7. **创新与危机应对**
- 探索业务新模式(如STEM教育、AI课程);建立风险管理机制,处理退费纠纷、安全事故等突发事件。
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### 📌 二、任职要求
#### (一)基础资格
- **学历与专业**:本科及以上学历,教育学、管理学、营销相关专业优先。
- **经验**:5年以上教育培训行业经验,含3年校区管理经验;领域从业者优先。
- **年龄**:通常30-45,优秀者可放宽。
#### (二)核心能力
1. **行业理解**
- 熟悉教育市场特点、政策法规及运营模式(如招生转化流程、课程体系设计)。
- 具备教育创新意识,如STEM课程、AI技术融合等新兴领域。
2. **管理能力**
- **团队领导**:擅长激励教师团队,控制人力成本,提升教学满意度。
- **数据驱动**:精通校区关键指标分析(满班率、续费率),制定改善策略。
3. **执行力与抗压性**
- 以结果为导向,能分解业绩目标并推动落地;适应高强度工作(如大小周制度)。
- 独立处理突发事件(如退费纠纷、安全事故),具备危机公关能力。
#### (三)职业素养
- **价值观**:认同“以德为先、育人为本”理念,重视师德建设。
- **沟通协作**:擅长内外部协调(政府、家长、团队),具备跨部门资源整合能力。
- **学习意识**:持续关注教育趋势,参与管理培训,推动自我与机构升级。
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### 💎 三、附加说明
- **薪资范围**:综合年薪面议(底薪+绩效+团队奖金),头部机构可达更高。
- **发展路径**:校长→区域总监→合伙人,晋升与业绩强关联。
- **政策敏感度**:需动态响应教育政策(如合规经营、课程调整),规避运营风险。
以下表格总结教学校长需监控的关键数据指标及能力模型要点:
**表:校区关键运营数据监控指标**
| **指标类别** | **具体指标** | **管理意义** |
|---------------------|------------------------|----------------------------------|
| **教学效果** | 成绩提升率、家长满意度 | 评估课程质量与服务口碑 |
| **经营效率** | 满班率、续费率、退费率 | 反映资源利用效率与客户黏性 |
| **财务健康** | 现金流、利润率 | 保障校区可持续运营 |
**表:核心能力模型**
| **能力维度** | **关键要求** |
|---------------------|------------------------------------------|
| **战略落地** | 政策解读、目标分解、资源整合 |
| **教学领导力** | 课程设计、师资培训、质量评估 |
| **危机管控** | 应急预案、舆情处理、突发事件响应 |
薪资待遇面议
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工作地点

青山区万达广场(包头店)

职位发布者

郝敏/人事经理

刚刚活跃
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公司Logo鄂尔多斯市东胜区强国职业培训学校
鄂尔多斯市东胜区强国职业培训学校一、学校概况我校成立于2020年,是一所专注于**职业技能教育**的创新机构。建校以来,学校始终以“技能驱动未来”为使命,致力于为社会输送高素质、实用型技术人才。虽为行业新锐,但凭借精准的市场洞察与灵活的教育模式,学校迅速在职业教育领域崭露头角,成为技能人才培养的重要基地。二、业务领域与核心产品学校聚焦职业技能培训,围绕两大核心产品构建课程体系: 1.技能培训:为零基础学员提供系统性入门课程,涵盖行业基础知识、标准化操作流程及职业素养培养,帮助学员快速掌握就业所需技能。 2.技能提升:面向在职人员或技能进阶需求者,设计高阶课程与专项技术培训,融入行业前沿技术(如人工智能、数字化管理等),助力学员突破职业瓶颈,实现能力跃迁。课程内容紧贴产业需求,覆盖智能制造、现代服务、信息技术等热门领域,确保教学与就业无缝衔接。三、学校价值观学校以“利国利民,实事求是,成就他人,技能点亮人生”为价值根基:-利国利民:以促进就业、服务产业升级为己任,践行教育报国的社会责任;-实事求是:坚持科学严谨的教学态度,课程设计立足实际需求,教学成果经得起实践检验;-成就他人:以学员为中心,提供个性化成长支持,助力职业转型与人生进阶;-技能点亮人生:倡导“一技之长,终身发展”,赋能学员实现个人价值与社会价值的双重提升。四、人才期待学校期待与以下特质的人才携手同行:-务实笃行:脚踏实地,注重教学实效,以数据与成果为导向;-专业精湛:深耕某一技术领域,具备扎实的行业经验与传授能力;-创新求变:敏锐洞察技术趋势,推动课程与教学模式持续迭代;-协同共进:富有团队精神,能在协作中激发教育生态的活力与温度。-闪光记忆:-学员蜕变:如全职妈妈通过电商运营培训自主创业、农民工转型为智能制造技术员等真实故事;-团队高光:教师团队研发的“智能焊接虚拟实训系统”获省级教学创新奖,校企联合课程入选行业标杆案例;-社会回响:收到合作企业“人才培养突出贡献单位”授牌,学员自发组织技能公益服务队反哺社区。未来愿景学校将持续深化“产教融合、务实创新”的发展路径,以“让每一份热爱都有技能支撑”为愿景,助力更多人在职业赛道上行稳致远,为社会高质量发展注入不竭动力。
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