小学英语老师（双休+五险一金）

【必备流程】: 面试前需录制并提交全英文自我介绍视频，口语能力评估通过后再安排面试。
一、岗位目标：
负责小低入口年级年级英语的启蒙与沉浸式教学，以标准地道的口语、丰富的课堂形式，激发学生英语学习兴趣，重点培养听说能力和跨文化意识。
二、核心职责：
教学与教研 (40%)
1、实施以全英文/高比例英文为主的沉浸式课堂教学，运用TPR（全身反应教学法）、歌曲、律动、故事、角色扮演等多种手段。
2、负责课程备课、教具准备及多媒体课件的制作，确保课堂的高输入与高互动。
3、参与英语学科的特色课程（如自然拼读、绘本阅读、口语交际）开发。
学生服务与管理 (30%)
1、营造轻松、愉快的英语学习环境，鼓励学生开口表达，不怕犯错。
2、重点关注学生的语音语调模仿和听力理解能力，给予及时、正向的反馈。
3、通过课堂观察，评估学生的语言习得进度，并进行个性化辅导。
家校沟通与维护 (20%)
1、用中英文双语与家长进行有效沟通，展示专业素养，解释沉浸式教学法的优势。
2、定期向家长反馈学生的口语进步、课堂参与度及词汇积累情况，提供家庭熏听、亲子共读等建议。
行政与支持 (10%)
1、组织或协助举办英语主题活动，如英语角、节日派对、口语小达人等。
2、完成教学相关的记录与报告工作。
三、任职资格：
1、学历与专业：本科及以上学历，英语、翻译、教育学（英语方向）等相关专业优先，985/211学历或能力突出者优先考虑。
2、经验与特质：1年以上教育行业经验，有K12教培或少儿英语经验者优先。表现力极强、富有激情，亲和力佳。
四、核心能力：
1、卓越的英语口语能力：发音标准，表达流利，能胜任全英文课堂指令与互动。
2、强大的课堂表现力与感染力：能歌善舞、富有表演欲者更佳，能牢牢吸引低龄学生注意力。
3、跨文化沟通意识：能将语言教学与文化启蒙相结合。
4、高效学习与适应力：能快速学习并应用新的教学法与技术。