更新于 9月8日

初中语文教师

1.2-2.4万·13薪
  • 厦门湖里区
  • 10年以上
  • 本科
  • 全职
  • 招2人

职位描述

教师学校/学历教育
岗位职责:
1.主要负责初中语文学科教学授课,必要时在学部校长的同意下,承担其他科目的教学授课任务;
2.根据学期时间,制定教学计划,安排好教学进度,设计并改进课程课件,反思教学工作,提高教学效果;
3.积极参与教学教研例会、专业技能培训和教学教研的研讨会,必要时与外教共同备课,合作授课,参与校本教材的编写;
4.在课堂上保持井然有序的学习秩序,对不同的学生制定合适的学习目标及要求,并运用不同的教学方式实施;
5.保持教室及工作区域的干净整洁,确保教学环境的布置能提升学习氛围;
6.定期以正式报告的方式,或非正式的沟通方式提供学生的学术成绩和总体表现;
7.关注学生的身心健康,确保学生的健康与安全,主动积极与学校管理层沟通并提出建议或意见;
8.积极参加学校组织的职业进修培训,在职培训和员工会议;
9.支持学生参加短途旅行活动,提高学生的技能和积累的经验;
10.参与学校师生晨会,登记学生出勤情况,监督学生在校期间的表现;
11.组织课外活动,将办学理念落实到课外活动的每一个环节,以丰富学校的教育内容及形式;
12.积极参与学校开放日、公开课等招生活动,支持招生转化工作;
13.参与学校全年度集体活动;
14.完成领导安排的其他工作。
基本要求:
具有初中语文教师资格证;遵纪守法,身心健康,具有良好的教师职业素养;热爱教育事业,敬业爱生,追求卓越;有良好的语言表达能力和团队合作精神。
在职教师:
1.45周岁以内,重点师范院校本科及以上学历,具备所教授学科教师资格证;
2.具备国内优质中学教学经历;
学科名师:
45周岁以内,本科及以上学历,满足下列条件之一:
1.全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国优秀班主任、获国务院颁发的政府特殊津贴者;
2.正高级教师专业技术职务任职资格或具备副高级教师专业技术职务任职资格且在聘副高级教师专业技术岗位不少于5年;
3.省级以上教育行政主管部门授予的“特级教师”称号;或省级以上教育行政主管部门评定的名教师、名班主任、学科带头人、骨干教师等荣誉称号。
入职时间:2023年8月
完善的福利:
1.福利保障:五险一金、教师公寓(在厦门无住房者)、餐食津贴、节日福利、年度体检、结婚礼金、生育礼金等福利;
2.子女教育:教师子女享受我校入读优惠政策;
3.专业发展:享受培训及学习交流机会,同时可参加厦门门市教育局统一组织的职称评定、评先评优,对在湖里区新培育并在职在岗的省级教学名师、省级特级教师、正高级教师、省级学科带头人给予10万元一次性奖励(以实际申请为准);
4.安家落户:符合条件的外地教师可落户,成为厦门市民;
5.根据福建厦门推出优化人才服务保障六条举措规定, 对2021年7月1日起新引进的毕业生:
(1)博士研究生每人8万元;
(2)硕士研究生每人5万元;
(3)符合条件的大学本科(不超过30周岁)每人3万元;
(4)其他高校应届本科每人1万元进行发放。
清晰的职业发展通道:
1.提供专业通道和管理通道的双向发展机会,每位教师可以根据自身兴趣及特长选择合适的发展通道。
2.注重师资梯队建设,为教师创造内部职位的晋升机会,帮助优秀教师突破职业,上升瓶颈,实现自我价值。
3.与华东师范大学联合搭建教师培养平台,组织专家为学校的师资培训提供科学的指导,帮助教师不断提升业务能力和内在素质,拓宽职业发展渠道。
职位福利:绩效奖金、五险一金、餐补、子女就读福利

工作地点

湖里区厦门市华师希平双语学校(南门)

职位发布者

徐鹃鹃/人力资源主管

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公司Logo厦门市华师希平双语学校
厦门市华师希平双语学校是一所从幼儿园到高中的十五年一贯制学校,由厦门恒兴集团投资创办。学校地处厦门岛内中心位置(吕岭路与云顶中路交叉口西南侧),毗邻忠仑公园,闹中取静、环境优美,为师生学习生活提供了便利条件。厦门恒兴集团倾资约22亿元,邀请著名设计师团队进行校园设计,在9.8万平米的土地上,建设一座总建筑面积约20万平米的高标准学校,努力打造融绿色校园、智慧校园、艺术校园、科技校园、活力校园、书香校园等特色为一体,开放、共享、多元化的校园空间和学习生活环境。学校依托华东师范大学先进的教育理念、丰富的教育教学资源以及在教师培养领域的优势和影响力,以一流的师资队伍,为学生提供多元的成长平台,让具有各类潜能的学生脱颖而出,助力每一位学生成就精彩人生。在课程建设与培养体系构建上,遵循“自主发展、全面发展、特长发展、卓越发展”的学生培养理念,实施“NC+BIC+X+E”(即:National Curriculum+Bilingual Integrated Curriculum+STEM/Art&Sport+Extracurricular Activity)培养模式,发展学生的科学精神、健康生活、人文素养、国家认同、语言表达、实践创新、社会责任、信息素养、审美情趣、自我认知等核心素养。在着重建设国内领先的课程建设发展中心的基础上,学校还将着力打造儿童发展研究中心、学生成长发展中心(心理健康教育+职业生涯规划)、STEM教育中心等三大研究中心,建设研究型学校,助力学生卓越成长。
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