小班数学课负责人

【岗位职责】
1. 教师能力培养
- 设计新教师岗前培训体系），重点提升6-8人小班课的控班能力、互动设计能力及学情差异处理能力。
- 跟进老师的培训、磨课、上岗等环节
2. 课堂效果管控
- 制定小班课质量评估标准（如：学生发言覆盖率≥80%、知识点当堂巩固率≥90%），并落地到教师考核指标。
- 每周抽查课堂录像，针对性输出教师改进建议
3. 教研落地支持
- 将3-6年级数学教研成果（如分数专项突破、应用题解题模型）转化为教师可执行话术模板。
- 定期组织教师磨课，重点演练"高频易错题讲解"、"课堂冷场破冰"等实战场景。
【岗位要求】
1. 经验要求
- 2-3年以上小学数学教学经验，在线小班课（6-8人）主讲经验优先
- 精通3-6年级数学知识体系，能拆解重难点
2. 核心能力
- 懂小班课精髓：
- 能说清大班课vs小班课互动设计差异（如：小班课需设计"轮流发言"机制，避免仅互动活跃学生）
- 掌握5种以上小班专属互动技巧（如：分层提问、小组积分PK、错题互评）
- 结果导向思维：
- 能通过课堂数据（如答题正确率、举手次数）诊断教学问题
- 有标准化工具开发经验，如《课堂观察记录表》《学生投入度评估表》
3. 加分项
- 有教师培训经验，带教过≥5名新人教师
- 熟悉主流在线教学工具（ClassIn）的互动功能
薪资与福利
- 月薪5-10K（根据小班课带班量、续班率、教师培训成果浮动）