高薪聘请早教师（可小白）

特别注意：如果您对以下岗位感兴趣，点击“立即沟通”，我们马上回复您！
客户订单多，来了就可以参加面试
公司主营业务：
1、母婴护理（月嫂）
2、育婴/育儿
3、保姆
4、催乳
5、小儿推拿
6、产后修复
7、婴幼儿（0-3岁）早教师
8、月子餐/婴儿辅食订制
9、保洁、小时工
10、养老护理、护工
11、技能提升
一、早教师工作内容：
1、感觉统合训练
2、奥尔夫音乐
3、蒙台梭利教育
4、全脑教育
5、婴幼儿日常生活照料
二、工作内容举例：
1、婴幼儿运动能力发展
1）宝宝大动作能力训练：
1个月：竖抱抬头、俯腹抬头、俯卧抬头、四肢动作（体操运动）
2个月：抬头、转头练习、天生会爬
3个月：仰卧抬头、翻身、四肢运动
4个月：前臂支撑、翻身、拉坐
5个月：直立、靠坐、翻身、俯卧抬头
6个月：独坐、匍行、体操、翻身
7个月：爬行、体操、连续翻滚
8个月：爬行、拉物站起
9个月：坐下、坐起并迈步、花样爬行
13个月：行走自如爬楼梯
14个月：动作游戏
15个月：扶栏上下楼梯、跑步、双足跳下一个台阶
16个月：上台阶、学跳、学倒退走、跑、掷球
17个月：双脚跳、爬上高处、跑、走、踢球
18个月：走S型线、越障碍、展翅飞翔
19个月：跳远、踢球赛、跑与停
20个月：足尖走路、走平衡木、不同年龄段的粗大动作的发展及游戏，发展特点，注意事项
2）宝宝精细动作能力训练：
出生至2个月:紧握触手物
2个月:能短暫留握如拨浪鼓一类的物体。
3个月:两手放松，常拉自己的衣服及大人的头发。
4个月:两手在胸前玩弄，见到新鲜物体两臂会活动起来。
5个月:会伸手抓物，主动伸手抓起拨浪鼓。
6个月:双手能各拿-块边长2.5厘米左右的方木。
7个月:可在两手间传递元具，能用手掌以把抓方式取到小精九
8个月:出现程弄，敞打及抛掷玩具的动作。
9个月:拇指，食指用钳形动作拾小糖丸，但近尺侧腕部仍贴在桌面，即平指拾物或“平指摘。”
10个月:能伸出手指拨弄小糖丸。
11个月:能从杯中取出方木。
12个月:拇指，食指用钳形动作拾小糖丸时已不需要近尺侧腕部的支持，称为“垂指摘”
15个月:能搭方木2- 3块，能将小糖丸放入小瓶中。
18个月:能搭方木3-4块，会将小糖丸从瓶中倒出以取得小糖丸，开始用笔在纸上乱画。
21个月:能用蜡笔在纸上画直线，搭方木5-6 块。
2岁:能搭方木6-7块，能逐页翻书，会用蜡笔乱涂画。
2岁半:能搭方木8块，搭桥，用蜡笔画横线，竖线。
3岁:能搭方木10块，模仿画圆圈，会用筷子夹花生。不同年龄段的精细动作的发展及游戏，原则，注意事项，训练的意义
2、婴幼儿语言能力发展：
不同年0-1岁：为言语的发生期
1-3 岁：婴幼儿言语的发展
3、婴幼儿认知能力发展：
不同年龄段认知发展规律 培养方法1岁内发展“心法”
（1）出生-3月:认知父母
（2）3月-5月:因果关系
（3）5月-7月:空间关系
（4）7月-9月:事物永久存在性
（5）9月-12月:回想记忆和模仿能力
2.1-2岁认知发展重点
（1）对于一些抽象概念的认识
（2）简单交流能力能听懂，不开口3)更加健全的运动能力
3.2-3岁认知发展重点
（1）想象力发展
（2）解决问题的能力3)进一步语言发展
（3）更加健全的运动能力
......................................
任职要求：
1）年龄22-55周岁之间,身体健康、无不良嗜好；
2）具备基本的读写能力,沟通能力良好,普通话较为标准；
3）立志从事早教、幼师、育婴职位的人员；
4）有一定的早教、育婴经验；
5）有意向创建早教机构、托育公司、家政公司；
6）有意成为早教师培训讲师的人员；