学前教育课程设计专家（0-6岁方向）

一、 硬性要求
深厚的学前教育专业背景：
1、拥有学前教育、儿童发展心理学、早期教育或相关领域的学士及以上学历。
2、深入理解并精通《3-6岁儿童学习与发展指南》及0-3岁婴幼儿早期发展核心知识，并能将其转化为具体的内容标准和实践。
3、熟悉0-6岁各年龄段儿童认知、语言、社会情感、身体动作等关键发展领域的特点、里程碑及敏感期。
丰富的儿童内容研发经验：
1、5年以上在知名幼儿园、早教机构、教育出版社、儿童媒体平台或相关互联网公司从事0-6岁儿童课程研发、内容创作、教材编写或高质量儿童音频/视频内容策划与制作的经验。
2、有成功主导或深度参与系统性儿童内容项目（如分级阅读体系、主题课程包、音频故事库等）的经验，并取得可验证的成果。
强大的内容评判与构建能力：
1、具备极其敏锐和专业的儿童内容鉴赏力，能精准判断内容的教育价值、适龄性、趣味性、安全性（价值观、语言、情节）。
2、深刻理解“兴趣进阶”理念，有能力设计并构建符合儿童认知发展规律、能激发持续探索欲的内容进阶路径和知识图谱节点。
3、能将抽象的教育目标转化为具体、可执行的内容选品标准、标签体系和创作指引。
技术与教育融合的思维：
1、理解并能拥抱AI技术（尤其是推荐算法、知识图谱）在儿童教育内容分发中的应用逻辑和价值。
2、具备与产品经理、工程师、数据科学家进行有效沟通的能力，能将教育专业需求清晰转化为技术实现的语言，共同优化推荐策略和内容组织架构。
3、关注家长端体验，理解内容选择、推荐结果、使用报告等环节如何服务于“家长便捷使用”的目标。
二、 关键能力与素质
用户洞察双重视角：
1、儿童视角： 拥有极强的同理心，能从0-6岁儿童的认知水平和兴趣点出发思考内容。
2、家长视角： 深刻理解家长在儿童早期教育中的痛点（如内容筛选难、时间有限、质量担忧）、需求和期望。
内容生态构建与运营思维：
1、不仅关注单点内容质量，更具备构建可持续、高质量、规模化内容生态的视野和能力。
2、理解内容引入（如与QQ音乐等平台合作）、审核、标签化、组织、推荐、效果评估、迭代优化的全流程。
3、具备初步的数据敏感度，能与数据团队合作，基于用户行为数据（如收听时长、重复率、互动反馈、家长操作）评估内容效果，驱动内容优化和推荐算法调优。
卓越的沟通协调与影响力：
1、能够清晰、有力地向跨职能团队（产品、技术、设计、商务、市场）阐述内容策略、专业见解和决策依据。
2、具备领导力潜质，能在内容领域建立专业权威，推动跨团队协作达成内容目标。
创新意识与学习能力：
1、关注国内外学前教育发展趋势、前沿研究成果及优秀儿童内容形态。
2、乐于探索AI技术赋能儿童内容的新可能性，并思考如何应用于产品。
严谨的责任心与伦理意识：
1、对儿童内容安全与教育效果抱有极高的责任感。
2、深刻理解儿童隐私保护的重要性，在内容设计和数据应用上严格遵守相关法律法规和伦理规范。