体育教师/教练（运动康复方向）

一、 岗位职责
1. 体育教学与课程开发
· 根据不同学段学生的生长发育特点，结合运动康复专业知识，优化体育课热身、放松及体能训练环节，促进学校体育教学方案科学、安全。
· 承担一定的学校体育课程教学工作。
2. 运动损伤预防与康复指导
· 负责校队及体育特长生的运动防护工作，制定个性化的康复计划。
· 对学生日常训练及比赛中出现的急性运动损伤（如扭伤、拉伤）进行现场紧急处理，并提供后续的康复评估与功能性训练指导。
· 建立学生运动健康档案，定期监测学生身体机能状态，筛查运动风险。
3. 科研与专业支持
· 为学校体育教师团队提供运动防护知识的培训与技术支持，提升整体团队的安全防范意识。
4. 学生管理与活动组织
· 协助组织学校大型体育活动（如运动会、体育节），负责赛事中的医疗保障与应急预案执行。
· 关注学生心理健康，通过体育运动促进学生身心全面发展。
二、 招聘需求（任职资格）
1. 基本条件
· 学历要求：体育教育、运动人体科学、运动康复、康复治疗学等相关专业，本科及以上学历（硕士及以上学历或“双一流”高校毕业生优先）。
· 资质要求：持有教师资格证；持有运动康复师职业技能等级证书者；持有国家一级运动员及以上等级证书者优先考虑。
2. 专业技能
· 精通运动解剖学、运动生理学及运动生物力学，熟悉常见运动损伤（如前交叉韧带损伤、踝关节扭伤、肩袖损伤等）的康复流程。
· 掌握扎实的运动康复实操技能，包括但不限于：关节松动术、软组织松解、功能评估、体能恢复训练等。
· 具备良好的运动损伤急救能力，持有相关证书者优先。
3. 经验要求
· 具有2年以上学校体育教学经验，或专业运动队/康复机构从事运动康复工作的经历。
· 有指导体育特长生、高水平运动队康复训练经验者，或在省级以上体育赛事中担任过队医/康复师者优先。
4. 综合素质
· 热爱教育事业，师德高尚，责任心强，具备良好的沟通能力与团队协作精神。
能够适应体育教学及训练工作的强度，具备较强的临场应变能力与抗压能力。