职位描述
线下授课小学教育初中教育高中教育英语专业八级
英语教师岗位描述
本岗位旨在通过创新教学方法、开放教育理念及全人教育思想,为班级提供高质量英语教育,培养学生语言能力、跨文化素养及身心灵协调发展。
岗位职责
(一)教学工作
- 班级教学实施:负责班级的英语教学,基于"尊重个体差异"理念,制定个性化教学策略,通过小组合作、分层任务及一对一辅导,确保不同发展节奏学生的学习需求得到满足,建立师生间信任与情感联结。
- 课程设计与创新:融合艺术化教学方法,设计包含听说读写认知外、动手与小组工作等多元素的课程内容。基于新课标要求开发主题式教学单元,通过多感官体验激发学生语言学习兴趣与创造力。
- 教育理念实践:践行全人教育理念,推行以学生为中心的教学模式,结合开放教育思想设计自然观察与语言表达结合的活动。平衡技术应用与感官体验,适当引入传统教学工具,培养学生专注力与深度思考能力。
(二)学生发展
- 语言能力培养:系统训练学生听、说、读、写、译综合技能,通过演讲比赛、戏剧表演、英语报刊阅读等活动提升实际应用能力。
- 个性化指导:遵循孩子的发展规律,针对不同学生特点建立个性化学习档案,通过艺术表达(如英语诗歌创作、情绪主题绘画)关注学生情感发展,提供学习策略建议与心灵成长引导。
(三)教研与合作
- 教学研究:参与校本教研活动,探索全人教育在英语教学中的实践路径,研究艺术化教学对语言习得的影响。
- 团队协作:与同事共同开发课程资源,分享教学经验;与家长保持沟通,反馈学生学习情况,形成家校教育合力。
本岗位旨在通过创新教学方法、开放教育理念及全人教育思想,为班级提供高质量英语教育,培养学生语言能力、跨文化素养及身心灵协调发展。
岗位职责
(一)教学工作
- 班级教学实施:负责班级的英语教学,基于"尊重个体差异"理念,制定个性化教学策略,通过小组合作、分层任务及一对一辅导,确保不同发展节奏学生的学习需求得到满足,建立师生间信任与情感联结。
- 课程设计与创新:融合艺术化教学方法,设计包含听说读写认知外、动手与小组工作等多元素的课程内容。基于新课标要求开发主题式教学单元,通过多感官体验激发学生语言学习兴趣与创造力。
- 教育理念实践:践行全人教育理念,推行以学生为中心的教学模式,结合开放教育思想设计自然观察与语言表达结合的活动。平衡技术应用与感官体验,适当引入传统教学工具,培养学生专注力与深度思考能力。
(二)学生发展
- 语言能力培养:系统训练学生听、说、读、写、译综合技能,通过演讲比赛、戏剧表演、英语报刊阅读等活动提升实际应用能力。
- 个性化指导:遵循孩子的发展规律,针对不同学生特点建立个性化学习档案,通过艺术表达(如英语诗歌创作、情绪主题绘画)关注学生情感发展,提供学习策略建议与心灵成长引导。
(三)教研与合作
- 教学研究:参与校本教研活动,探索全人教育在英语教学中的实践路径,研究艺术化教学对语言习得的影响。
- 团队协作:与同事共同开发课程资源,分享教学经验;与家长保持沟通,反馈学生学习情况,形成家校教育合力。
岗位要求
(一)基本条件
- 本科及以上学历,英语相关专业(如英语语言文学、翻译),持有高中英语教师资格证。
- 具有3年以上英语教学经验,有全人教育实践经验或参加过新教育教师培训者优先。
- 英语专业八级(TEM-8)或同等水平,口语流利,发音标准。
(二)能力要求
- 教学创新能力:具备设计创新教学活动的能力,能灵活运用多种教学方法(如游戏化教学、探究式学习)。
- 班级管理能力:善于营造温馨和谐的班级氛围,能通过故事、韵律等教学元素建立课堂秩序,关注每个学生的身心状态,促进班级共同体形成。
- 教育理念认同:深刻理解全人教育理念,认同以学生发展为中心的教育观,注重学生身体、情感、智力的平衡发展,愿意探索传统与创新教学模式的融合。
- 沟通协作能力:能与学生、家长、同事有效沟通,团队合作意识强。
(三)加分项
- 具有海外留学或交流经历,熟悉国际教育体系。
- 掌握第二外语或跨学科知识(如科技、艺术),能设计跨学科英语课程。
- 获得教学竞赛奖项或参与教育科研项目。
- 具有全人教育理论学习经历或相关培训证书。
(一)基本条件
- 本科及以上学历,英语相关专业(如英语语言文学、翻译),持有高中英语教师资格证。
- 具有3年以上英语教学经验,有全人教育实践经验或参加过新教育教师培训者优先。
- 英语专业八级(TEM-8)或同等水平,口语流利,发音标准。
(二)能力要求
- 教学创新能力:具备设计创新教学活动的能力,能灵活运用多种教学方法(如游戏化教学、探究式学习)。
- 班级管理能力:善于营造温馨和谐的班级氛围,能通过故事、韵律等教学元素建立课堂秩序,关注每个学生的身心状态,促进班级共同体形成。
- 教育理念认同:深刻理解全人教育理念,认同以学生发展为中心的教育观,注重学生身体、情感、智力的平衡发展,愿意探索传统与创新教学模式的融合。
- 沟通协作能力:能与学生、家长、同事有效沟通,团队合作意识强。
(三)加分项
- 具有海外留学或交流经历,熟悉国际教育体系。
- 掌握第二外语或跨学科知识(如科技、艺术),能设计跨学科英语课程。
- 获得教学竞赛奖项或参与教育科研项目。
- 具有全人教育理论学习经历或相关培训证书。
工作地点
北京昌平区百葛路9号院2号楼

工作地点

公司信息
北京乐而知之教育咨询有限公司
未融资 · 20-99人 · 课外培训与资格考试、学校/学历教育
已审核
公司介绍
我校是由一群热爱生活、热衷教育和努力推动家庭与社区和谐发展的志同道合者共同创建的。我们以发展中的儿童为所有教育实践的根本,以中国文化和本土文化为载体,在广泛探索和整合国内外新教育的理论与实践经验的基础上,努力在中国文化的土壤上实践一种头、心、手平衡发展的健康教育。 我们致力于让孩子可以在真正适合他们成长的土壤上长大成人,迈向属于他们自己的人生道路。
工商信息
企业名称 北京乐而知之教育咨询有限公司
企业类型 有限责任公司(自然人投资或控股)
法人代表 李淑兰
经营状态 存续
成立时间 2019-03-26
注册资本 20万元
认证资质
营业执照信息
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1.5-2.5万 新东方教育科技集团有限公司
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高中教育
一对一授课
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IELTS雅思
TOEFL托福
各种培训
就近分配
每年涨薪
专业化培训
六险一金
节日礼金
结婚礼金
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企业团建
年度体检
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8000-15000元 哈尔滨思的乐教育咨询有限公司
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带薪病假
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线下授课
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更新时间 7月1日

