小学英语老师

岗位职责：
职业道德规范方面；
1. 爱岗敬业，不断进取，廉洁奉公，乐于奉献；
2. 遵纪守法，遵守学校规章制度，服从学校工作安排，认真完成工作；
3. 尊重并关爱学生，坚持以人为本；遵循教育规律和学生身心发展规律，因材施教，促进学生全面发展；
4. 自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责和义务，行使教师权利。
教学常规方面：
1. 认真实施新课标的改革，在教学中发挥学生的主体，让学生主动学习，主动探讨，主动合作，使学生的实践能力和创新能力得到充分的展现；
2. 承担学科的教学任务，遵守本校教学常规，做好备课、讲课、辅导、作业批改，课下辅导与答疑,成绩考核等工作；
3.认真钻研教材及教学大纲，重视课堂教学，运用科学的教学方法组织教学；
4. 认真完成学校规定的学年、学期工作任务和指标。保质保量按时上交教学计划、进度、工作计划和总结等；
5.认真辅导学生学习，按照因材施教的原则，热情辅导学习暂时落后的学生，尽力帮助他们跟上教学要求，对成绩优异的学生，引导他们发挥所长；
6.重视第二课堂，积极创造条件，开展多样化的课外活动，提供学生学习兴趣，开拓眼界。
教研方面：
1. 积极参加教研、科研，探索学科教学规律。主动承担研究课题，争取能为师生举办教改示范课的学术讲座；
2. 积极进行业务进修，完成上级规定的继续教育课时数；
3.认真参加集体备课，深入钻研教材。每学年开展1-2次公开课；
4.提升学科理论知识积累，夯实教育教学功底；
5.有经验教师应有效指导青年教师。
学生工作方面：
1. 担任或协助班主任开展德育工作，做好学生的管理与心理指导；
2. 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
3. 开展丰富多彩，文明健康的活动，营造有利于学生身心健康的育人环境，重视培养学生创新意识和实践能力；
4.鼓励学生积极参加文体活动、学科竞赛；
5.加强家校联系，对学生在校的学习、生活全面负责，所带班班风良好；培优转差工作有一定成效。
其他职责：
1. 配合学校开展招生宣传，做好校园开放日工作；
2. 保质保量完成上级领导安排的其他工作任务。
具体要求：
1、本科及以上学历，研究生及以上学历优先；
2、英语学科相关专业毕业；
3、多年教龄、以上省市级重点教学经验优先；
4、具备相应学段教师资格证书，中级及以上职称优先；
5、热爱教育事业，具有较为先进的教学理念；较强的责任心；良好的沟通能力；有团队协作意识和执行力；
6、有卓越的工作业绩和组织管理能力，胜任教研组长或班主任工作；
7、有市区级优秀班主任、优秀教师、省市区级优质课一等奖等相关荣誉优先；
8、招聘过程中表现特别优秀的候选人，学历、年龄上可适当放宽。