特教教师

1、负责功能检查及评估，包括日常生活活动能力、感觉及知觉、认知能力、语言能力、智力测验等；
2、指导特殊儿童进行日常生活活动、感觉、知觉、认知及语言功能训练；
3、指导特殊儿童使用生活辅助器具；
4、负责制定和实施教学计划和教学方案；5、负责设计、制作、准备、整理、清洁教学教具；
6、负责对教学进行记录和总结，定期反馈给上级领导和家长；配合各类课程、活动、讲座等推广，宣传。