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技术工程师
**-**元
唐山·丰润区
3-5年
本科
职位描述
人数： 2人
学历及专业要求： 硕士及以上学历，计算机、物联网、机器人工程、电子通信等相关专业
岗位职责：
- 负责Web平台的前后端开发与维护，包括功能模块设计、界面交互及系统性能优化；
- 负责服务器环境搭建、部署与运维，保障系统稳定运行，处理日常服务器配置、监控与故障排查；
- 负责机器人开发以及硬件与Web平台之间的通信架构设计与开发，实现设备状态上报、指令下发及数据同步；
- 参与系统整体架构设计，推动软硬件协同方案的落地与迭代；
- 负责机器人控制/视觉/感知识别算法的设计、开发与调优，提升识别准确率与实时性；具备主流摄像机的SDK集成开发能力；
- 负责机器人路径规划算法的设计与实现，包括全局规划、局部避障及动态环境下的路径优化。
- 具有3年以上相关项目开发经验，精通编程语言（Python/Java/C#）；熟悉Linux服务器环境，具备服务器部署与运维经验（Nginx、Docker、数据库配置等）；
- 具备机器人相关开发经验，熟悉移动机器人/机械臂的系统架构、传感器（激光雷达、相机、IMU等）接入与调试；
- 熟悉机器人硬件与软件间的通信协议（如MQTT、WebSocket、TCP/UDP、ROS/ROS2通信等），具备物联网或机器人远程通信开发经验；
- 具备识别算法设计能力，熟悉OpenCV、深度学习框架（PyTorch/TensorFlow）者优先；
- 熟悉机器人路径规划算法（如A*、Dijkstra、RRT、人工势场法等），有SLAM建图与定位开发经验者优先。
人数： 1人
学历及专业要求： 硕士及以上学历，机械类相关专业
岗位要求：
- 具有3年以上从事非标自动化机械设计经验（有具身智能机器人或AGV设计经验者优先），偶尔出差；
- 熟悉机械制造工艺流程、熟悉气动元件选型、电机选型；
- 熟练使用CAD、CAXA、SolidWorks、Visual Component等绘图软件（有做过产线三维布局的优先）；
- 工作认真负责，严谨细致，创新思维，具有良好的创新精神和团队精神。
人数： 1人
学历及专业要求： 本科及以上学历，电气自动化/机电一体化/机器人等相关专业
岗位要求：
- 具有3年以上自动化行业的电气控制设计经验和机器人应用/集成开发经验；
- 熟悉电气原理图设计、电气布线、控制柜设计、元器件选型等；
- 熟悉西门子、三菱等主流PLC，会使用EPLAN或CAD制图软件，可独立完成项目PLC编程、现场调试及上位机组态软件开发工作；
- 掌握机器人在线仿真、离线编程方法及调试；
- 具有机器人现场调试经验，能独立进行工作站（打磨/焊接/喷涂/装配等）设计或生产线的机器人编程调试工作；
- 精通机器人控制器，熟练运用Modbus、Profibus、IO以太网等主流通讯。
1.网上报名：通过官网通知公告邮箱提交报名材料。
具体材料清单如下：下载填写《华北理工大学轻工学院招聘信息登记表》（附件1），将登记表电子版、个人简历和毕业证、学位证、职称证书、职业资格（技能）证书等材料的扫描件以压缩包形式发送至邮箱，邮件标题命名为“技术研发+姓名+专业”。
2.报名时间：2026年10月29日—11月15日
职位发布者
工作地点
公司信息
未融资 · 100-299人 · 课外培训与资格考试
已审核
公司介绍
一、轻工学院简介： 华北理工大学轻工学院位于环渤海经济开发区的中心地带，京津唐城市圈三大核心之一中国唐山市，学院坚持以培养具有较强适应能力和较高综合素质的应用型人才为目标。近年来学院办学受到了各类媒体的关注和好评，在历年各大媒体、网站的院校评比中，学院曾获得“全国先进独立学院”、“十大品牌独立院校”、“十大优势专业品牌独立院校”、“最具社会影响力独立学院”、“学生满意度最高的独立院校”、“中国品牌影响力独立学院”、“中国最具知名度独立学院”等荣誉称号。在武书连关于大学评价和排名中，轻工学院连续三年位列“中国独立学院排行榜”综合实力百强，在322所独立学院中名列前茅。2015年，学校综合实力在中国322所独立院校中排名26位，河北第3位。 二、轻工学院附属中学简介： 华北理工大学生轻工学院附属中学是轻工学院主办的一所设有高中部、初中部的中学，学校依托轻工学院深厚的办学底蕴、雄厚的师资力量、过硬的教学设施，打造具有鲜明特色的准军事化管理的素质教育学校。 激情教育：坚持“激情教育”，校领导班子倡导全校师生的工作和学习都充满激情。打造一支富有激情的教师队伍，培养大批富有激情的学子，创建激情文化，为学校教育注入生命的激情。打造激情文化首先从老师的招聘开始。校领导班子认为激情是教师非常重要的素质，一个没有激情的老师其他条件再好，也不符合学校的用人标准。 责任教育：学校把责任教育放在首位。“办负责任的学校、当负责任的老师、做负责任的学生”。以人为本，因材施教，让每一个学生成功，为学生的未来发展奠基，是学校的理想。“教育学生的目的就是为了张扬学生的个性，实现学生的全面发展。”学习固然重要，个性发展同样重要。学生不仅需要学会学习，更要享受到成长的快乐，需要“学会做人”“学会做事”“学会生存”。需要尊重学生独特的个性，为学生个性化的发展完善提供广阔的舞台，从而实现让学生生动活泼成长的教育目的，真正履行一个负责任学校的职责。 以学生发展为本：育人要多层次、多类别，教育途径要多元化、全面化，发展每一个学生的优势潜能。学校立德树人，培养复合型人才，努力践行以学生发展为本的办学理念。因材施教，尊重个性，激发兴趣，丰富学生社团活动，探索奥赛艺体、科技创新、国际教育和航空教育等人才培育模式，让学生自主选择的机会更多、成才的渠道更广，有效满足不同层次、不同兴趣爱好的学生的需求，促进学生全面而有个性的发展。 同时，华北理工大学轻工学院附属中学正积极推动与国内某著名中学合作，借鉴合作学校先进的教学理念、成熟的教学模式，以及丰富的教学经验，将轻工学院附属中学打造成为有着鲜明的特色、理念先进、国内知名的中学，让每一位教师和同学在学校都获得全面的发展。
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