推荐职位

高中政治（湖北园区应届生骨干教师卓越教师分别见职位描述） (MJ000086)

1-2万

一、应届生（10-20万/年）1.应届生师范类专业本科以上学历，非师范专业双一流高校毕业;2.教师资格证要求入职后一年内取得；3.热爱教育事业，对学

仙桃市沙嘴街道

培训/辅导服务

何晓·招聘经理

诸暨荣怀学校

初中英语教师 (MJ000161)

6000-12000元

教师资格证书

承担初中英语课程授课，包括备课、作业批改、单元测试及个性化辅导；参与学科教研活动、集体备课，研究中考命题方向，优化教学方法；关注学生身心健

仙桃市沙嘴街道

培训/辅导服务

朱亮·仙桃荣怀学校人资部负责人

仙桃荣怀学校

广西北海环氧活性稀释剂项目负责

3.5-6万·13薪

环氧活性稀释剂

化学纤维制造业

化学原料/化学制品

职位名称：环氧稀释剂项目负责人（技术/生产/运营总监）汇报对象：集团总经理项目状态：筹建期（从零开始，已立项）项目简介我们是一家处于高速成长

仙桃市龙华山街道

王先生·招聘经理

广西盛亚科技集团

初中语文（浙江园区应届生骨干教师卓越教师分别见职位描述） (MJ000039)

7000-8000元

初级中学教师资格证书

一、应届生（10-20万/年）1.应届生师范类专业本科以上学历，非师范专业双一流高校毕业;2.教师资格证要求入职后一年内取得；3.热爱教育事业，对学

仙桃市沙嘴街道

培训/辅导服务

何晓·招聘经理

诸暨荣怀学校

高中英语教师（湖北园区应届生骨干教师卓越教师分别见职位描述） (MJ000074)

1-2万

教师资格证书

一、应届生（10-20万/年）1.应届生师范类专业本科以上学历，非师范专业双一流高校毕业;2.教师资格证要求入职后一年内取得；3.热爱教育事业，对学

仙桃市沙嘴街道

培训/辅导服务

诸暨荣怀学校

高中化学（湖北园区应届生骨干教师卓越教师分别见职位描述） (MJ000103)

1-2万

高级中学教师资格证书

一、应届生（10-20万/年）1.应届生师范类专业本科以上学历，非师范专业双一流高校毕业;2.教师资格证要求入职后一年内取得；3.热爱教育事业，对学

仙桃市沙嘴街道

培训/辅导服务

何晓·招聘经理

诸暨荣怀学校

初中物理教师 (MJ000162)

6000-12000元

初级中学教师资格证书

承担初中物理课程授课，包括备课、作业批改、单元测试及个性化辅导；参与学科教研活动、集体备课，研究中考命题方向，优化教学方法；关注学生身心健

仙桃市沙嘴街道

培训/辅导服务

朱亮·仙桃荣怀学校人资部负责人

仙桃荣怀学校

初中地理老师（湖北园区应届生骨干卓越专家级教师见描述） (MJ000090)

7000-14000元

一、应届生（10-20万/年）1.应届生师范类专业本科以上学历，非师范专业双一流高校毕业;2.教师资格证要求入职后一年内取得；3.热爱教育事业，对学

仙桃市沙嘴街道

培训/辅导服务

何晓·招聘经理

诸暨荣怀学校

高中地理（湖北园区应届生骨干教师卓越教师分别见职位描述） (MJ000089)

1-2万

一、应届生（10-20万/年）1.应届生师范类专业本科以上学历，非师范专业双一流高校毕业;2.教师资格证要求入职后一年内取得；3.热爱教育事业，对学

仙桃市沙嘴街道

培训/辅导服务

何晓·招聘经理

诸暨荣怀学校

初中语文（湖北园区应届生骨干教师卓越教师分别见职位描述） (MJ000097)

7000-14000元

初级中学教师资格证书

一、应届生（10-20万/年）1.应届生师范类专业本科以上学历，非师范专业双一流高校毕业;2.教师资格证要求入职后一年内取得；3.热爱教育事业，对学

仙桃市沙嘴街道

培训/辅导服务

何晓·招聘经理

诸暨荣怀学校

高中信息技术（湖北园区应届生骨干教师卓越教师分别见职位描述） (MJ000079)

9000-18000元

一、应届生（10-20万/年）1.应届生师范类专业本科以上学历，非师范专业双一流高校毕业;2.教师资格证要求入职后一年内取得；3.热爱教育事业，对学

仙桃市沙嘴街道

培训/辅导服务

诸暨荣怀学校

高中物理（湖北园区应届生骨干教师卓越教师分别见职位描述） (MJ000040)

1-2万

高级中学教师资格证书

一、应届生（10-20万/年）1.应届生师范类专业本科以上学历，非师范专业双一流高校毕业;2.教师资格证要求入职后一年内取得；3.热爱教育事业，对学

仙桃市沙嘴街道

培训/辅导服务

何晓·招聘经理

诸暨荣怀学校

高中历史（湖北园区应届生骨干教师卓越教师分别见职位描述） (MJ000081)

1-2万

一、应届生（10-20万/年）1.应届生师范类专业本科以上学历，非师范专业双一流高校毕业;2.教师资格证要求入职后一年内取得；3.热爱教育事业，对学

仙桃市沙嘴街道

培训/辅导服务

诸暨荣怀学校

初中化学老师（湖北园区应届生骨干卓越专家级教师见描述） (MJ000104)

7000-14000元

一、应届生（10-20万/年）1.应届生师范类专业本科以上学历，非师范专业双一流高校毕业;2.教师资格证要求入职后一年内取得；3.热爱教育事业，对学

仙桃市沙嘴街道

培训/辅导服务

诸暨荣怀学校

高中生物（湖北园区应届生骨干教师卓越教师分别见职位描述） (MJ000107)

1-2万

高级中学教师资格证书

一、应届生（10-20万/年）1.应届生师范类专业本科以上学历，非师范专业双一流高校毕业;2.教师资格证要求入职后一年内取得；3.热爱教育事业，对学

仙桃市沙嘴街道

培训/辅导服务

何晓·招聘经理

诸暨荣怀学校

初中生物老师（湖北园区应届生骨干卓越专家级教师见描述） (MJ000108)

7000-14000元

一、应届生（10-20万/年）1.应届生师范类专业本科以上学历，非师范专业双一流高校毕业;2.教师资格证要求入职后一年内取得；3.热爱教育事业，对学

仙桃市沙嘴街道

培训/辅导服务

何晓·招聘经理

诸暨荣怀学校

初中数学教师（湖北仙桃园区应届生骨干教师卓越教师分别见职位描述） (MJ000093)

7000-14000元

初级中学教师资格证书

一、应届生（10-20万/年）1.应届生师范类专业本科以上学历，非师范专业双一流高校毕业;2.教师资格证要求入职后一年内取得；3.热爱教育事业，对学

仙桃市沙嘴街道

培训/辅导服务

诸暨荣怀学校

初中政治老师（湖北园区应届生骨干卓越专家级教师见描述） (MJ000087)

7000-14000元

一、应届生（10-20万/年）1.应届生师范类专业本科以上学历，非师范专业双一流高校毕业;2.教师资格证要求入职后一年内取得；3.热爱教育事业，对学

仙桃市沙嘴街道

培训/辅导服务

何晓·招聘经理

诸暨荣怀学校

初中物理老师（湖北园区应届生骨干卓越专家级教师见描述） (MJ000101)

7000-14000元

初级中学教师资格证书

一、应届生（10-20万/年）1.应届生师范类专业本科以上学历，非师范专业双一流高校毕业;2.教师资格证要求入职后一年内取得；3.热爱教育事业，对学

仙桃市沙嘴街道

培训/辅导服务

何晓·招聘经理

诸暨荣怀学校

初中历史（湖北园区应届生骨干卓越专家级教师见描述） (MJ000077)

8000-16000元

一、应届生（10-20万/年）1.应届生师范类专业本科以上学历，非师范专业双一流高校毕业;2.教师资格证要求入职后一年内取得；3.热爱教育事业，对学

仙桃市沙嘴街道

培训/辅导服务

何晓·招聘经理

诸暨荣怀学校

高中数学（湖北园区应届生骨干教师卓越教师分别见职位描述） (MJ000094)

1-2万

一、应届生（10-20万/年）1.应届生师范类专业本科以上学历，非师范专业双一流高校毕业;2.教师资格证要求入职后一年内取得；3.热爱教育事业，对学

仙桃市沙嘴街道

培训/辅导服务

诸暨荣怀学校

初中英语老师（湖北园区应届生骨干卓越专家级教师要求见描述） (MJ000076)

8000-16000元

教师资格证书

一、应届生（10-20万/年）1.应届生师范类专业本科以上学历，非师范专业双一流高校毕业;2.教师资格证要求入职后一年内取得；3.热爱教育事业，对学

仙桃市沙嘴街道

培训/辅导服务

诸暨荣怀学校

高中语文教师（湖北园区园区应届生骨干教师卓越教师分别见职位描述） (MJ000098)

1-2万

高级中学教师资格证书

一、应届生（10-20万/年）1.应届生师范类专业本科以上学历，非师范专业双一流高校毕业;2.教师资格证要求入职后一年内取得；3.热爱教育事业，对学

仙桃市沙嘴街道

培训/辅导服务

何晓·招聘经理

诸暨荣怀学校

年仙桃教师招聘职位招聘信息

智联招聘为您推荐年仙桃教师招聘职位2026年最新相关岗位招聘信息，岗位真实无虚假，企业简介、任职条件、薪资范围等关键信息一目了然，帮您快速锁定心仪岗位，提高求职效率。招聘求职找年仙桃教师招聘职位相关工作就上智联招聘!

首页 > 招聘信息 > 年仙桃教师招聘职位招聘信息

页面更新时间：04.08

手机网页版：年仙桃教师招聘职位招聘信息

关于我们: 公司介绍; 联系我们; 诚聘英才

产品与服务: 人才招聘; 企业招聘

使用与帮助: 账号注销; 发票制度; 防骗指南; 法律协议; 资质公示

联系方式: 电话：400-885-9898; 客服中心

智联招聘，更懂你的价值

官方微信企业版APP 智联APP 小程序