【温州-医药】商学院院长

岗位职责：
1.深入理解公司业务战略与发展方向，制定并执匹配的商学院中长期发展战略、年度规划及预算，确保人才培养工作直接支撑业务目标实现。
2.负责搭建和完善覆盖全员、全职业周期的分层分类的人才培养与学习发展体系。
3.建立并优化商学院的管理制度、项目运营流程、讲师管理体系、课程开发标准和学习效果评估机制，实现规范化、专业化运作。
4.主导关键人才发展项目的顶层设计、课程开发、教学实施与效果评估。
5.负责公司课程体系的规划、开发、引进、评审与迭代更新。确保课程内容的前瞻性、实用性和与公司文化的契合度。
6.构建“内训师+外部专家”相结合的讲师资源池。重点挖掘和培养内部高管、业务专家成为核心讲师，并建立相应的激励与发展机制。
7.与各业务部门保持紧密沟通与合作，精准诊断业务部门的培训需求，提供定制化解决方案，成为业务部门的战略伙伴。定期向公司高层管理层汇报商学院工作成果、人才发展状况及关键洞察，获取高层的支持与资源投入。
8.领导和管理商学院团队，明确分工，激励团队成员成长，打造高绩效、专业化的学习发展团队;将商学院打造为公司企业文化传播、价值观宣导的核心阵地。
9.塑造内部学习品牌，营造积极向上的组织学习氛围。
10.建立科学的培训效果评估体系，定期对培训项目进行复盘和数据分析，衡量培训对员工能力提升和业务绩效的影响。通过数据、案例和报告等形式，清晰地向管理层展示商学院的投资回报和价值贡献，用成果赢得持续支持。
11.完成上级领导临时交办的各项工作任务。
任职资格：
1.教育背景：本科及以上学历，人力资源管理、企业管理、教育学、心理学等相关专业优先。
2.培训经历：受过战略管理、管理能力开发等方面的培训。
3.工作经验：8年及以上培训工作经验，并有3年以上团队管理经验；有担任培训经理或同等职位的成功经验，负责过复杂、跨职能的学习项目；成功主导过大型、战略性培训项目（如领导力发展项目等）。
4.必备技能：
4.1善于做企业文化层面建设的培训事务，对统一员工思想培训工作有具体的落地方案及具体方式如活动、课程、培训形式等。
4.2精通成人学习原理、教学设计模型；能设计、开发、实施和评估覆盖不同层级、不同职能的混合式学习项目；
4.3精通培训效果评估方法，持续优化项目；
4.4优秀的沟通、影响和说服能力，能够与高层管理者、业务部门负责人、一线员工等不同层级有效沟通并建立信任；
4.5能够清晰阐述培训战略和项目价值，争取资源和支持。
4.6具备专业TTT培训技能。
4.7较好的英文听、说、读、写能力优先。
5.能力素质：
5.1精通人才发展理论、学习项目设计及成人学习规律。
5.2具备出色的战略思维、规划能力和业务洞察力。
5.3拥有丰富的讲师资源、课程供应商资源和外部合作网络。
5.4出色的项目管理和团队领导能力。
5.5优秀的沟通、协调、呈现和影响力。