(一)岗位职责
1. 负责初中、高中阶段双语音乐课程教学工作,结合学生实际学情设计富有创意与趣味性的探究式教学方案,有效提升学生的音乐鉴赏力、表现力与审美能力;及时与家长进行有效沟通,反馈学生课堂表现及音乐成长历程。
2. 积极参与学校及学科组的教学研究工作,深入钻研音乐学科的教学大纲、教学原则与教学方法,不断探索创新双语教学模式,持续提升自身教学水平与专业素养。
3. 履行导师职责:担任学生导师,全面、细致地关注所负责学生的学业进展、日常生活状况及心理动态,提供学业指导与情感支持,助力学生全面健康成长。
4. 积极参加学校组织的各类教研培训、专题讲座、教学检查、专业培训等教学相关活动,主动配合学校会议、部门例会、家长会及各类班级活动的组织与开展。
5. 配合学校完成音乐类社团、相关文体活动(如校园合唱比赛、音乐节、文艺汇演等)的组织与指导工作,结合双语特色设计活动内容,丰富学生音乐实践体验。
6. 服从学校领导安排,认真完成领导交办的其他与音乐教育、学生培养相关的工作任务,积极融入学校“爱与幸福”的社区氛围。
(二)岗位要求
1. 学历与专业:本科及以上学历,音乐相关专业(如音乐教育、声乐、器乐、音乐表演等),专业基础扎实,具备良好的音乐素养与表演、创作能力。
2. 教学经验:至少拥有三年中学音乐相关教学工作经验,有IB MYP、DP课程教学经验者优先。
3. 语言能力:英语能力优秀,能熟练运用英语进行课堂教学、教研沟通及日常交流,可流利使用英文授课者优先;有国外留学、深造或工作背景者优先考虑。
4. 职业资质:持有有效的教师资格证书(音乐学科),具备良好的教师职业素养。
5. 能力要求:具备较强的课堂管理能力、教学设计能力、探究式教学能力和沟通协调能力,教学思路清晰、条理性强,思维灵活创新,善于激发学生对音乐的兴趣与热情,能与学生、家长及同事高效协作;愿意持续学习,积极接受新的教学理念和方法,主动参与学校教研与培训。
6. 适配性:热爱教育事业,高度认同国际教育理念,能够适应国际化学校的教学节奏和工作氛围,性格亲和、职业形象良好,热爱学生,愿意投入时间和精力陪伴学生成长。
薪酬面议
到岗时间:2026年8月
工作地址:北京市顺义区
职位福利:五险一金、免费班车、补充医疗保险、定期体检、节日福利、周末双休、带薪寒暑春假、可提供教师宿舍