小学低段年级主任兼家校共育客服副主任

任职要求：
1.统招本科及以上学历，教育学、心理学、学科教学相关专业优先。
2.5年以上小学教育经验及3年以上年级组长或德育/教学管理经验。
3.熟悉小学生身心发展规律，有素质教育落地经验。
4.具备处理家校冲突、学生极端行为、教师矛盾的成功案例（简历中请简要说明）。
5.能独立组织年级德育活动，擅长公开宣讲，表达有感染力。
6.沉稳耐心，亲和力强，抗压性高，原则性与灵活性兼备，善于倾听与共情。
7.认同学校办学理念，服从学校安排，能承担临时性、突发性工作。
岗位职责：
1.年级班主任常规管理与赋能：建立并落实低段年级班主任日常工作标准（晨检、午会、班会、课间巡查、放学路队等）；组织年级班主任例会、经验交流与专题培训；制定班主任考核与激励机制，对薄弱班级进行一对一帮扶。
2.年级教学协调与质量配合：协同教学主任落实备课、上课、作业、辅导、评价等教学常规；组织听评课、集体备课；分析年级学业数据，推动分层教学与培优辅弱落地。
3.年级学生管理与德育活动组织：负责学生行为规范、纪律、卫生、安全管理；策划并组织年级特色德育活动（礼仪周、成长礼、学科融合实践活动等）；关注学生心理健康，建立特殊学生档案并跟踪帮扶。
4.家校沟通与学生问题处理（核心难点）：作为年级家校矛盾第一责任人，处理高诉求、情绪激烈的家长投诉；对难管学生开展行为分析、心理沟通、家校联动，制定个性化引导方案；建立分层家长会、家长开放日、个别约谈等沟通机制，降低校级投诉率。
5.年级教师团队建设与协调：统筹本年级各学科教师日常管理与状态关注；协助新教师岗位适应指导；营造积极协作的年级氛围，及时协调教师间人际矛盾。
6.协助招生宣讲与品牌建设：在校园开放日、幼小衔接等活动中面向家长宣讲年级育人特色、管理模式与活动成果，回应家长咨询，助力招生。