托育老师

一、 岗位职责
1. 精细化生活照护
依据婴幼儿生理特点，严格执行一日生活流程，负责婴幼儿晨检、盥洗、如厕、穿脱衣物等环节。重点关注喂养护理（奶具消毒、辅食喂食）、尿布更换及臀部护理、睡眠看护（巡视与盖被），确保幼儿身体健康舒适。
2. 科学保育与急救防护
掌握婴幼儿常见病识别与突发事故急救技能（如海姆立克急救法），配合保健医完成每日健康监测与服药委托。严格执行班级卫生消毒制度，定期对教玩具、餐具、被褥进行消毒清洗，为婴幼儿提供安全洁净的成长环境。
3. 适龄启蒙与感知训练
结合婴幼儿大动作、精细动作、语言、认知、情绪与社会性等五大领域发展规律，设计并实施适龄的启蒙游戏、感统训练、绘本阅读与音乐律动。通过日常互动进行早期语言输入与行为习惯引导，做到“教养融合”。
4. 成长观察与个性化支持
为每位婴幼儿建立成长档案，定期进行发展评估（如体格生长、行为表现），根据发展差异提供个性化照护策略。重点关注敏感期（口欲期、行走敏感期等）的引导与回应式照护。
5. 班级环境创设与安全管理
合理规划班级活动区域（睡眠区、活动区、喂养区），投放符合月龄的安全环保玩教具。每日进行环境与设施设备的安全检查，及时排除安全隐患，确保无细小零件、尖锐棱角等风险源。
6. 家园沟通与育儿指导
通过接送面谈、微信、家园联系册等方式，向家长详细反馈每日进食、睡眠、排便、情绪及活动参与情况。为家长提供科学育儿指导，宣传正确的养育观念，建立信任共育关系。
二、 任职要求
1. 学历与专业
大专及以上学历，早期教育、学前教育、婴幼儿托育服务与管理、护理学、心理学等相关专业毕业。
2. 资质证书（满足其一即可）

• 幼儿教师资格证
  
• 保育员（保育师）职业资格证书
  
• 育婴员（育婴师）职业资格证书
  
• 婴幼儿发展引导员证书
  必备： 持有托幼机构工作人员健康合格证，无慢性传染病及精神病史。
  

3. 工作经验
具有1年以上幼儿园托班、托育园或早教机构一线工作经验，熟悉婴幼儿各月龄段发展里程碑。能独立带班者优先，有新生儿护理经验者优先。
4. 核心能力与素养

• 爱心与亲和力： 声音柔和，喜欢拥抱与抚摸等肢体接触，能从眼神和动作读懂婴幼儿需求，具备天然的耐心与包容心。
  
• 细致与观察力： 能从哭声中分辨生理性哭闹与需求性哭闹，及时发现异常体征（如皮疹、发热、精神状态改变）。
  
• 沟通与合作能力： 具备良好的家校沟通技巧，能与家长建立平等的合作伙伴关系；能与班级团队协作互助，共同完成保教任务。