职位描述
线下授课一对一授课小班授课授课老师高级中学教师资格证书
岗位职责:
1. 教学核心:
· 负责对应学段(小/初/高)数学课程的备课、授课与课后辅导。
· 深入研究教材与考点,将复杂的数学问题体系化、条理化,帮助学生掌握核心概念与思想方法。
· 善于运用数形结合、分类讨论、化归建模等数学思想进行教学,激发学生探究兴趣。
· 能够清晰讲解解题思路,并引导学生总结通式通法,举一反三。
2. 学情管理:
· 精准诊断学生数学学习中的薄弱环节(如:计算能力、审题习惯、模型识别、思维定势等),制定个性化提升方案。
· 定期进行章节测试与学情分析,用数据可视化(如成绩曲线、知识图谱)向家长反馈进步与规划。
3. 教研与内容开发:
· 参与数学教研组活动,共同研发专题讲义、经典题集、思维拓展题库。
· 针对中高考/杯赛趋势,进行考点分析与预测,更新教学素材。
我们期待您:
· 硬性要求:
· 本科及以上学历,数学、统计、物理、工程类及相关师范专业优先。
· 必须持有教师资格证(数学学科优先)。
· 具备扎实的数学功底和清晰的逻辑思维,对中高考数学体系有深入理解。
· 有1年以上数学教学经验,有毕业班带班经验或知名机构经验者优先。
· 卓越教师的特质(符合以下条件者优先):
· 解题能力突出:热爱数学,享受解题过程,能驾驭竞赛类题目者尤佳。
· 表达具象化:善于将抽象数学概念和逻辑,用生动的语言、图形或生活实例进行转化。
· 耐心与洞察力:能敏锐察觉学生的思维卡点,并有耐心进行引导和拆解。
· 熟悉技术工具:能熟练使用几何画板、GeoGebra等数学软件辅助教学者优先。
1. 教学核心:
· 负责对应学段(小/初/高)数学课程的备课、授课与课后辅导。
· 深入研究教材与考点,将复杂的数学问题体系化、条理化,帮助学生掌握核心概念与思想方法。
· 善于运用数形结合、分类讨论、化归建模等数学思想进行教学,激发学生探究兴趣。
· 能够清晰讲解解题思路,并引导学生总结通式通法,举一反三。
2. 学情管理:
· 精准诊断学生数学学习中的薄弱环节(如:计算能力、审题习惯、模型识别、思维定势等),制定个性化提升方案。
· 定期进行章节测试与学情分析,用数据可视化(如成绩曲线、知识图谱)向家长反馈进步与规划。
3. 教研与内容开发:
· 参与数学教研组活动,共同研发专题讲义、经典题集、思维拓展题库。
· 针对中高考/杯赛趋势,进行考点分析与预测,更新教学素材。
我们期待您:
· 硬性要求:
· 本科及以上学历,数学、统计、物理、工程类及相关师范专业优先。
· 必须持有教师资格证(数学学科优先)。
· 具备扎实的数学功底和清晰的逻辑思维,对中高考数学体系有深入理解。
· 有1年以上数学教学经验,有毕业班带班经验或知名机构经验者优先。
· 卓越教师的特质(符合以下条件者优先):
· 解题能力突出:热爱数学,享受解题过程,能驾驭竞赛类题目者尤佳。
· 表达具象化:善于将抽象数学概念和逻辑,用生动的语言、图形或生活实例进行转化。
· 耐心与洞察力:能敏锐察觉学生的思维卡点,并有耐心进行引导和拆解。
· 熟悉技术工具:能熟练使用几何画板、GeoGebra等数学软件辅助教学者优先。
工作地点
河源源城区碧洋家园


更新于 今天


