孤独症研究院总督导

任职要求
一、硬性条件
认证资质：持有国际认证行为分析师（BCBA）或同等权威认证
学历背景：硕士及以上学历（应用行为分析（ABA）、特殊教育、心理学、康复治疗等相关专业）
工作经验：5-8年+自闭症康复领域经验，3年+督导/管理岗位经验，负责多案例及团队临床管理
二、核心专业能力
ABA技术精通：掌握ABA教学策略（DTT/NET/PRT）、行为功能评估（FBA）、行为干预计划（BIP）制定与实施
临床督导能力：能有效培训、评估及提升康复师（BCaBA/RBT）技能，具备成熟督导体系经验
复杂个案管理：主导个案全流程：评估→目标设定→计划制定→执行监督→数据分析→效果验证
质量管控能力：建立临床服务标准、操作规范及伦理准则，推动持续质量改进
跨学科协作：协同ST（言语治疗）、OT（作业治疗）、心理医生、学校康复师制定综合干预方案
危机处理能力：处理儿童严重问题行为（自伤/攻击），制定安全干预策略
团队管理能力：组建、领导及激励临床团队（督导/康复师），设计员工培训体系
岗位职责
一、临床领导与质量管理
1、团队建设与培训：组建临床团队，建立分层培训体系并评估效果
2、个案管理监督：审核复杂个案干预方案，确保循证实践与有效性
3、服务质量管控：制定临床操作规范及伦理标准，定期审核并推动改进
4、危机干预处理：直接指导严重问题行为的干预方案制定
二、资源协调与协作
1、跨学科协作：联合ST/OT/心理医生等制定综合干预计划
2、资源统筹优化：协调内部临床资源，保障服务高效运转
3、关键沟通：向家长清晰传达干预进展与挑战；与机构管理层、外部合作方有效沟通
三、体系化建设
1、督导体系搭建：设计康复师（RBT/BCaBA）技能评估与晋升机制
2、伦理合规贯彻：确保所有临床服务符合国际行为分析师伦理守则