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职位描述
我们不缺“写稿的小编”,缺的是能通过内容撬动用户增长、并能将公域流量沉淀为品牌私域资产的运营者。
你将同时负责 官方公众号 + 小红书 两大内容阵地,并参与构建 公域→私域→转化 的完整增长路径。
1.负责公众号日常推文的选题、撰写、排版、发布,每月稳定输出 7-8篇 高质量内容
2.结合教育热点、考试节点(中高考、期末)、节日营销,策划有传播力的内容
3.对公众号的 阅读量、新增关注、留言互动、课程咨询量 负责
将品牌内容转化为可引流的营销素材(如课程引导、报名转化、活动引流)
配合暑期班、高中班、青云师说等项目,撰写转化型推文 / 落地页文案 / 报名引导文案
与服务部、绩效部门协作,推动公众号后台课程咨询量的稳定增长
1.撰写节日节气海报文案、品宣物料转发文案、公益活动发言稿等
2.保持品牌语言一致性,提升文案的专业度与情绪共鸣力
3.参与《青云师说》项目的内容策划与采访稿撰写
4.支持校区绩效考核、品宣海报转发等常规工作
1.协助小红书官方号的内容分发与选题协同
2.探索公众号内容在小红书、朋友圈、百家号等平台的二次传播路径
3.每周定期更新 4-5 条笔记,结合教育热点、品牌活动、用户痛点进行选题。
硬性能力
2年以上公众号运营经验,有教育/品牌方/知识付费经验优先
能写、能排、能分析:熟练使用排版工具(秀米/135/稿定设计),能看懂后台数据并指导内容优化
有营销转化意识:能写出既品牌又带转化力的文案
对小红书不陌生:了解平台基础规则,有探索和试错意愿(若有运营经验更佳)
软性潜质(我们更看重)
不满足于“发完推文就结束”,愿意主动设计用户路径、测试转化组件
有 “内容 × 数据 × 增长” 的思维,而不是“纯文案思维”
能同时推进多任务(公众号、小红书、项目、绩效考核),抗压、靠谱、主动
一个 从“小编”成长为“私域操盘手”的真实路径,不只是写稿,而是参与增长闭环设计,不只会写,还能看到内容带来的业务价值
品牌体系成熟,内容素材丰富(教师IP、公益活动、中高考热点等)
团队氛围务实,重结果、不内耗
[补充:五险一金、节日福利、培训机会等]
【面试前请准备】请附上或现场说明:
1.你运营过的公众号 / 小红书账号(名称或链接)
2.一篇你认为转化效果最好的推文(或笔记)
3.一篇你认为品牌调性最好的内容。
工作地点

公司信息
公司介绍
科翰教育成立于 2007 年,是一家深耕中小学课外辅导领域的教育品牌,秉持 “好教育・有温度” 的品牌主张,多年来逐步从深圳拓展至多个城市,构建了完善的教学与服务体系,以下是其核心信息的详细介绍: 核心品牌理念 使命:让孩子接受更好的教育。 价值观:品质教学、真诚服务、成就学生,学习分享、拼搏担当、共赢未来。 愿景:构建行业一流的教研、人才、创新体系,让培训机构教师成为富有社会影响力、受人尊敬的职业群体,努力成为百年教育品牌。 规模与发展历程 科翰教育首家分校深南东分校于 2007 年开业,2009 年成立总部并完善教学研发体系。后续稳步扩张,2016 - 2019 年间先后进驻惠州、东莞、广州、武汉等城市,2018 年品牌总部迁至龙华同学都荟教育城。如今校区已覆盖深圳、广州、东莞等多个核心城市,年培训学员达 5 万多人次,拥有教职工 1000 多人,教学规模位居华南前列。同时还推出 “科翰家校” 小程序、大数据 AI 学习测评系统,打通家校沟通与学情分析的数字化通道。 教学体系与特色 分层教学模式:设置启迪班(基础)、启智班(提升)、启航班(培优)三个层次的小班,高中部更将每班人数控制在 8 - 12 人左右,还会根据学生学习进度灵活调整班型,适配不同学习水平的需求。 标准化教学流程:采用 “进门小测、作业讲解、讲授新课、课堂落实、课堂总结、结果公示” 的六步教学体系,形成完整的教学闭环,同时搭配针对性晚自习,由专业学科老师现场辅导。 自主研发教材:教研团队结合本地教学特色,研发出 “同步系列”“黑马系列”“小初高系列” 等自编讲义,还有适配高中的 “主讲义系列”“高三冲刺系列” 等,且教材每半年会升级一次,精准覆盖考点。 严格师资筛选:教师入职需经 3 轮选拔考试,上岗前还要接受 2 个月封闭式培训。其中高中事业部 90% 老师毕业于重点本科院校,更有 50 多位 985/211 名校出身的名师把控命题趋势。 荣誉与社会责任 所获荣誉:先后拿下 2018 年度深圳教育好口碑奖、2019 年度品牌影响力教育集团、CCTV 央视网公信力教育品牌等多项荣誉,得到行业与社会的认可。 公益实践:2017 年设立专项公益基金后,多次开展助学活动,包括赴云南丽江塔城中心校助学、对口捐助河源紫金县上书小学、为梅州市长教建章希望小学捐赠教学设备与学习用品等,还组织师生及家长为山区孩子捐赠千余册书籍。

更新于 6月4日




