更新于 4月29日
职位描述
线下授课
1、本科及以上学历，航空航天、机械、自动化、电子工程、工程类或相关专业优先。
2 具备固定翼与多旋翼航模的常规飞行实操能力，并有 FPV 飞行经验。
3、熟练使用至少一种建模或仿真软件，如：
•建模：SolidWorks、CATIA、UG、NX 等
•仿真：XFLR5、OpenVSP 、STARCCM、ansys、comsol等
4、理解飞行器结构、气动基础与系统集成逻辑，能指导学生完成设计落地。
5、具备青少年教学或培训经验，能将复杂工程设计内容转化为可教学、可操作的学习路径。
6、安全意识强，责任心高，具备良好的课堂与飞行场地管理能力。
【加分项（非必须）】
•有飞行器设计类比赛参赛或带赛经验
•熟悉不同赛事规则下的设计取舍与评分逻辑
•能够熟练调试飞控与编写控制代码
•有课程研发、教研或项目负责人经验
岗位职责：
1、负责青少年航模与飞行器设计课程的教学，内容包括：
•固定翼、多旋翼的结构设计、装配、调试与飞行训练
•常规飞行技能与 FPV 飞行基础教学（起飞、降落、航线、姿态控制）
•飞行器设计流程教学：需求分析 → 方案设计 → 结构建模 → 制作与测试
2、指导学生使用相关软件进行建模与仿真。
3、结合不同类型飞行器设计比赛要求，指导学生完成针对性设计与迭代优化。
4、负责飞行训练与设计实验的安全管理，制定并执行操作规范与应急预案。
5、针对学生能力差异进行分层教学，培养工程思维、系统思考与问题解决能力。
6、参与航模与飞行器设计课程体系建设、教案编写与教研迭代。
7、指导学生参与航模 / 飞行器设计 / 工程类赛事（含各级科创与白名单赛事），进行赛前专项训练与技术辅导。
以上岗位与海南微城未蓝科技有限公司签订劳动合同
2 具备固定翼与多旋翼航模的常规飞行实操能力，并有 FPV 飞行经验。
3、熟练使用至少一种建模或仿真软件，如：
•建模：SolidWorks、CATIA、UG、NX 等
•仿真：XFLR5、OpenVSP 、STARCCM、ansys、comsol等
4、理解飞行器结构、气动基础与系统集成逻辑，能指导学生完成设计落地。
5、具备青少年教学或培训经验，能将复杂工程设计内容转化为可教学、可操作的学习路径。
6、安全意识强，责任心高，具备良好的课堂与飞行场地管理能力。
【加分项（非必须）】
•有飞行器设计类比赛参赛或带赛经验
•熟悉不同赛事规则下的设计取舍与评分逻辑
•能够熟练调试飞控与编写控制代码
•有课程研发、教研或项目负责人经验
岗位职责：
1、负责青少年航模与飞行器设计课程的教学，内容包括：
•固定翼、多旋翼的结构设计、装配、调试与飞行训练
•常规飞行技能与 FPV 飞行基础教学（起飞、降落、航线、姿态控制）
•飞行器设计流程教学：需求分析 → 方案设计 → 结构建模 → 制作与测试
2、指导学生使用相关软件进行建模与仿真。
3、结合不同类型飞行器设计比赛要求，指导学生完成针对性设计与迭代优化。
4、负责飞行训练与设计实验的安全管理，制定并执行操作规范与应急预案。
5、针对学生能力差异进行分层教学，培养工程思维、系统思考与问题解决能力。
6、参与航模与飞行器设计课程体系建设、教案编写与教研迭代。
7、指导学生参与航模 / 飞行器设计 / 工程类赛事（含各级科创与白名单赛事），进行赛前专项训练与技术辅导。
以上岗位与海南微城未蓝科技有限公司签订劳动合同
工作地点
澄迈海南生态软件园二期
公司信息
海南微城未来教育学校
未融资 · 500-999人 · 学校/学历教育、学校/学历教育
已审核
公司介绍
iSchool 海南微城未来学校是由海南生态软件园集团投资20亿元建设的一所12年一贯制的国际化学校。为落实“促进海南教育创新发展，依托海南自由贸易试验区打造新时代教育全面深化改革开放的新标杆”，积极探索和实践。海南微城未来教育学校实行十二年一贯、5-3-4分段培养的学制，即小学五年、初中三年、高中四年。学校于2019年开学，2021年9月份在校生1000余人，在校教师200余人。学校是海南省教育厅授牌的海南首个基础教育改革创新实验校，是一所走在基础教育改革前列的学校。学校永远把学生成长放在第一位。建设一所与世界对话、全球一流的的中国式学校，将贯穿iSchool 微城未来学校办学始终。我们深知，惟有拥有中国最卓越的教师队伍，才能实现我们的办学目标。卓越的教师有教育情怀，创新精神，具有开阔的学术视野、世界眼光和终身学习能力。学校视课程为学校产品，通过课程选择为学生成长提供服务。程序是人机对话的语言，身在世界一流的软件园区，我们有理由成为智能化世界的领跑者。
工商信息
企业名称 海南微城未来教育学校
企业类型 民办非企业单位
法人代表 秦建云
经营状态 --
成立时间 2019-07-09
注册资本 --
认证资质
营业执照信息