高中英语教师

一、招聘岗位
高中管理岗：教务主任2人、德育主任2人
高中教师岗：
语文、数学、英语：各4人；
物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、信息技术、心理、音乐、美术：各2人。

二、招聘条件
（一）高层次紧缺人才（平均年综合收入25-30W）
1、高层次教育人才
国家教育名家，教学名师，省特级教师，正高级教师，地市级名校长，名教师，地市级学科带头人。
2、紧缺型教学人才
中学学科教学管理人才，中高考学科教学类教研员，具有高级职称，教育专业本科及以上学历，特级教师、较高荣誉称号者优先；
●具有招聘岗位5年以上的学校中层或校级管理层工作经验，具有先进的教育教学理念和课程实施能力；
●具有高度的责任心、敬业精神和良好的职业道德，具备较好的人际沟通能力，统一、招聘岗位
高中管理岗：教务主任2人、德育主任2人
高中教师岗：
语文、数学、英语：各4人；
物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、信息技术、心理、音乐、美术：各2人。

二、招聘条件
（一）高层次紧缺人才（平均年综合收入25-30W）
1、高层次教育人才
国家教育名家，教学名师，省特级教师，正高级教师，地市级名校长，名教师，地市级学科带头人。
2、紧缺型教学人才
中学学科教学管理人才，中高考学科教学类教研员，具有高级职称，教育专业本科及以上学历，特级教师、较高荣誉称号者优先；
●具有招聘岗位5年以上的学校中层或校级管理层工作经验，具有先进的教育教学理念和课程实施能力；
●具有高度的责任心、敬业精神和良好的职业道德，具备较好的人际沟通能力，统筹协调能力和执行力；
● 熟悉国内教育教学改革发展方向，具有改革创新的实践指导能力。本科及以上学历，具备招聘学科相应的教师资格证及至少三年的执教经验；
●身体健康，遵纪守法，热爱教育事业，师德高尚，开拓创新，品行端正；
●理论基础扎实，专业能力突出，具有良好沟通协调能力和较强的团队合作意识；
●具有优良的教学业绩和教育教学类竞赛奖项或综合荣誉，班主任或毕业班教学经验丰富；
●优秀骨干教师，至少两轮循环高中教学经历，教学理念先进，驾驭课堂能力突出，能胜任学科教学工作和班级管理工作。
●具有区县级以上教育教学类荣誉获得者（学科带头人、名师、教学能手或者数理化生和信息学科竞赛优秀教练等），特别优秀者条件可适当放宽。