岗位职责

教学授课：负责中小学学员ASFC相关课程教学，结合不同学段学生知识结构与学习特点，设计贴合课标要求、兼顾趣味性与专业性的教学方案，涵盖航空模型基础理论、飞行实操、安全规范等内容，落实“小学体验应用、中学创新提升”的进阶教学模式，确保教学质量与学员学习效果，适配无人机跨学科教育需求。
考证辅导：熟悉ASFC航空模型等级证书考核标准（涵盖理论、实操、安全三大板块），针对性开展考证专项培训，指导学员完成报名、备考、考核全流程，助力学员顺利获取ASFC等级证书，为赛事参赛奠定基础。
赛事指导：了解各类中小学航空模型、无人机赛事规则（包括“飞北赛”、青少年无人机创新大赛等白名单赛事），选拔优秀学员组建参赛队伍，制定科学的赛事训练计划，带队参加各类ASFC相关赛事，做好赛前准备、赛中指导、赛后总结工作，提升学员赛事竞争力。
设备维护：负责教学用穿越机及相关设备的日常检查、保养与维修，熟练处理穿越机常见故障（如电机异响、图传异常、电池维护等），规范执行设备安全管理要求，保障教学、训练及赛事活动顺利开展，降低设备损耗。
学员管理：关注学员学习状态与兴趣培养，耐心解答学员疑问，引导学员树立规范飞行、安全飞行的意识，配合做好学员考勤、学习反馈及家长沟通工作，营造积极向上的教学氛围。
其他工作：配合机构完成教学计划制定、教学资料整理、赛事报名等相关工作，主动学习航空模型及无人机领域新技术、新赛事规则，持续提升自身教学与专业能力。

三、任职要求

资质要求：持有ASFC教练证，同时具备ASFC等级证书者优先；熟悉ASFC考核流程及赛事规则，了解2026年起赛事参赛需持ASFC证书的相关规定。
教学能力：具备1年及以上中小学学员教学经验，善于根据中小学生的年龄特点和认知规律开展教学，语言表达清晰、亲和力强，能够调动学员学习积极性，落实项目式、探究式教学要求。
专业技能：精通穿越机操控，具备独立维修穿越机的能力，熟悉穿越机日常维护规范（如电池管理、硬件巡检等），能快速排查并解决设备常见故障；了解航空模型相关理论知识，熟悉空气动力学、无人机结构等基础内容者优先。
职业素养：热爱青少年科技教育事业，有责任心、爱心和耐心，工作认真负责，服从机构安排，具备良好的沟通能力、团队协作能力和应急处理能力。
其他要求：身体健康，无违法犯罪记录，无不良嗜好；能适应周末、节假日授课（可调班）；有中小学科技类课程教学、赛事带队经验者优先。

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