更新于 11月26日
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职位描述
机械设计、齿轮传动、机器人（包括核心部件）、动力机械、材料力学、流体力学
二、应聘要求
1.国内外知名高校毕业，近3年获博士学位或即将获得博士学位。
3. 具有良好的团队合作精神，能够在多学科背景的团队中工作，与团队成员进行有效沟通和协作。
4. 具备发表高水平论文的能力，并且能够协助团队撰写各类申报材料。
1. 提供不低于30万/年的薪资，具体薪资根据申请人背景和业绩决定。
2. 可享受杭州市城西科创大走廊博士后40万补贴政策。
3. 从事博士后研究工作2年后可转为副研究员。
4. 可租住学校博士后公寓（远低于市场价）。
五、浙江大学机械学院
浙江大学机械工程学院始建于1911年，是浙江大学历史最悠久实力最雄厚的院系之一、中国最早从事机械科学研究和人才培养的单位之一、中国首批“双一流”建设学科之一，获评教育部首批“三全育人”综合改革试点院（系）、全国教育系统先进集体、全国党建工作标杆院系、全国黄大年式教师团队、全国工人先锋号等荣誉。百又十载的办学历程中，培养出以全国人大副委员长路甬祥院士，感动中国十大人物、全军挂像英模林俊德院士等13名院士为代表的一批杰出的科学家、教育家和先进人物，以及两万余名社会各界优秀人才。建成了一支以路甬祥院士为学科学术领导人，谭建荣院士、杨华勇院士为学科带头人的高水平师资队伍，为中国社会经济发展、机械工程高等教育和科学研究做出了重要贡献。学院拥有我国首批机械工程一级学科博士点、首批机械工程博士后流动站、首批机械工程国家重点学科、首批国家“双一流”重点建设学科。学院现有教职工205人，其中专任教师113人。教师中有两院院士1人，中国工程院院士2人，国家杰出青年基金获得、国家级教学名师等国家级人才17人。
六、合作导师简介
童水光，浙江大学机械设计研究所所长，浙江大学求是特聘教授、博导，中国工程院院士增选第二轮有效候选人，何梁何利基金科学与进步奖获得者，国家重点研发计划项目首席科学家，国家自然科学基金重点项目负责人，浙江省特级专家，国务院政府特殊津贴专家，中国机械工程学会机械设计分会副总干事、常务委员。主要从事通用机械数字化设计及仿真技术、重大技术装备的结构强度与轻量化设计技术、锅炉热力学分析与仿真系统、逆向工程技术等领域的研究。研究成果在国内外重要学术刊物上发表论文300余篇，获授权国家专利89项，出版学术专著2本，长期与制造业龙头骨干企业合作，牵头获国家科技进步二等奖，省部级一等奖10余项。
工作地点
公司信息
公司介绍
浙江大学（Zhejiang University）是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年，定名国立浙江大学。抗战期间，浙大举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学七年，1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时，浙江大学部分系科转入兄弟高校和中国科学院，留在杭州的主体部分被分为多所单科性院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年，同根同源的四校实现合并，组建了新浙江大学，迈上了创建世界一流大学的新征程。习近平总书记主政浙江期间，亲自联系浙江大学，18次莅临指导，对学校改革发展作出了一系列重要指示，描绘了高水平建成中国特色世界一流大学的宏伟蓝图。在120多年的办学历程中，浙江大学始终秉承以“求是创新”为校训的优良传统，以天下为己任、以真理为依归，逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神。 浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学，其学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学等十二个门类。设有7个学部、37个专业学院（系）、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家附属医院。学校现有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁等7个校区，占地面积5870761平方米，校舍总建筑面积2746377平方米，图书馆总藏书量777.8万册。截至2018年底，浙江大学现有全日制在校学生54641人（其中：本科生25425人，硕士研究生19038人，博士研究生10178人），国际学生7074人（其中：攻读学位的国际学生4409人）。有教职工8909人（其中：专任教师3741人），教师中有中国科学院院士、中国工程院院士（含双聘）45人、文科资深教授10人、教育部“长江学者奖励计划”特聘（讲座）教授121人、国家杰出青年科学基金获得者133人。在国家公布的“双一流”建设名单中，学校入选一流大学建设高校（A类），18个学科入选一流建设学科，居全国高校第三。根据2019年5月ESI公布的数据，学校有8个学科进入世界学术机构排名前1‰，居全国高校第一；有1个学科进入世界学术机构排名前万分之一，有8个学科进入世界学术机构排名前100位，均居全国高校第二；有5 个学科进入世界学术机构排名前50位，居全国高校第三。 浙江大学紧紧围绕“德才兼备、全面发展”的核心要求，全面落实立德树人根本任务，着力培养德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者。在长期的办学历程中，涌现出大批著名科学家、文化大师以及各行各业的精英翘楚，校友中当选为两院院士的有200余人。学校始终保持与时俱进的教育思想，教育教学模式改革走在了全国高校前列；丰富的校园文化、先进的教学设施和广泛的国际交流为学生成长创造了优越条件。2018届毕业生初次就业率达到97.64%，本科毕业生海内外深造率达到60.30%。 浙江大学注重精研学术和科技创新，建设了一批开放性、国际化的高端学术平台，汇聚了各学科的学者大师和高水平研究团队。近年来，学校发明专利授权数、权威学术期刊论文发表数、科研总经费等主要科研指标保持全国高校领先地位，在科学技术和人文社科领域取得了丰硕成果。学校主动对接国家和区域重大战略需求，着力打造高水平的创新源、人才泵和思想库。“十二五”以来，学校作为牵头单位获得国家科技进步特等奖1项、一等奖7项、二等奖40项；《中国历代绘画大系》、《中华礼藏》、敦煌学等文化传承创新成果在海内外产生了广泛影响。 “国有成均，在浙之滨”。今天的浙江大学，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉承求是创新精神，致力于传播与创造知识，弘扬与引领文化，服务与奉献社会，坚定不移地为加快进入中国特色世界一流大学行列、迈向世界一流大学前列而奋斗，为实现中华民族伟大复兴、促进人类文明进步作出卓越贡献。
